亿策数字校园平台不断升级让学习更智能
随着《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》等政策文件的发布，“互联网+”这个概念渐渐在人们生活中普及。“互联网+”是“把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广阔的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态”。
可见，“互联网+教育”是科学技术发展的必然，是国家战略“互联网+”的重要组成部分。
“互联网+教育”是随着当今信息技术的不断发展，将互联网科技与教育领域相结合，以使教育教学成果更有效、优质资源配置更均衡的一种新型的教育形式。
“互联网+教育”并非仅仅是互联网、移动互联网技术在教育上的应用，也不仅仅是教育用互联网技术建立各种教育、学习平台;而是互联网、移动互联网与教育深度融合，是推动教育进步、效率提升和组织变革、增强教育创新力和生产力的具有战略性和全局性的教育变革。但是，“互联网+教育”绝不会取代现行的全部教育。
“互联网+教育”会生成什么?是数字化教育。只有在数字校园平台上，数字化教育才得以实现。因此，构建数字化智能校园已刻不容缓。
数字化智能校园是在“互联网+”的背景下，以物联网和数字校园为基础，将教学、科研、管理和校园生活融合在一起，将服务延伸及扩展到物，提供人与物、物与物信息互联互通的智慧化交流的平台。在这个平台上，可以采用多种手段实现信息传递，快速促进教育全面信息化。简单说，数字化校园就是更加智能的校园。
在数字校园时代，数字校园是一个涵盖学校管理、业务应用、文化支撑等整合集成的大型软件平台，包括招生迎新、教务学籍、网络教学、在线考试、校企合作、毕业追踪管理、行政后勤、无纸化办公、教职工薪酬绩效、岗位能力培训及考核、精细化财务核算、校园文化支撑工具等，具有、灵活、安全、整合、开放的特点。因此，数字校园是实现智慧管理的基础平台，智慧校园是对数字校园的扩展和提升。
可见，“互联网+教育”是科学技术发展的必然，是国家战略“互联网+”的重要组成部分。
“互联网+教育”是随着当今信息技术的不断发展，将互联网科技与教育领域相结合，以使教育教学成果更有效、优质资源配置更均衡的一种新型的教育形式。
“互联网+教育”并非仅仅是互联网、移动互联网技术在教育上的应用，也不仅仅是教育用互联网技术建立各种教育、学习平台;而是互联网、移动互联网与教育深度融合，是推动教育进步、效率提升和组织变革、增强教育创新力和生产力的具有战略性和全局性的教育变革。但是，“互联网+教育”绝不会取代现行的全部教育。
“互联网+教育”会生成什么?是数字化教育。只有在数字校园平台上，数字化教育才得以实现。因此，构建数字化智能校园已刻不容缓。
数字化智能校园是在“互联网+”的背景下，以物联网和数字校园为基础，将教学、科研、管理和校园生活融合在一起，将服务延伸及扩展到物，提供人与物、物与物信息互联互通的智慧化交流的平台。在这个平台上，可以采用多种手段实现信息传递，快速促进教育全面信息化。简单说，数字化校园就是更加智能的校园。
在数字校园时代，数字校园是一个涵盖学校管理、业务应用、文化支撑等整合集成的大型软件平台，包括招生迎新、教务学籍、网络教学、在线考试、校企合作、毕业追踪管理、行政后勤、无纸化办公、教职工薪酬绩效、岗位能力培训及考核、精细化财务核算、校园文化支撑工具等，具有、灵活、安全、整合、开放的特点。因此，数字校园是实现智慧管理的基础平台，智慧校园是对数字校园的扩展和提升。
