英语听力训练的注意事项
听力是学习任何一门语言的开始，是人们言语交际能力的重要方面，也是英语学习的重要途径之一。英语听力训练与培养的方法是多种多样的，像英孚英语怎么样进行听力练习的呢?像听写，边听边记录，边听边作题，听后回答问题，听后复述，听后讨论或用文字追记大意等等，都是有效的方法，也是很多人练习所使用的。对每位初学英语的人来说，英语听力训练都是很重要和必要的一个过程，那么在进行英语听力练习的过程中，应该注意些什么呢?
听力主要由两个部分构成，即迅速正确地辨音解义的能力、理解语言内涵的能力，亦称“文化悟力”。这两种能力表现在中学英语课堂上，即为识记教师发出的语音形式，准确地辨析词义，然后从词义、句义到文章中心大意，迅速辨析、思索、组合、归纳，并从中悟出讲话内容的中心所在。大连少儿英语老师表示，这种能力除指对语言知识本身的理解能力外，还应包含对有关文化知识的理解和占有能力，包括经济、文化、天文、地理、历史以及简单的科普知识等等。所以太原少儿英语培训老师常说，对这些知识的占有与理解无疑会提高，对所听到信息的理解程度，从而使悟出的语义更深刻，更准确。
掌握听力基本技能，首先应突破语音知识关。英语语音知识主要包括六个方面的内容：不完全破发、意群、连续、音的同化与失音、句子重音及语调。其次还应掌握英音与美音的差别。注意区分和模仿正确的语音、语调。在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，像cure[kjue]和kill[kill]、menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说："I'll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好，说成："I'll kill you."(我要干掉你。)那病人会吓成什么样子。比如有人对你说：" I am thirty.My wife is thirty,too."而你听到的却是：" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定会莫名其妙。实际上所差之外就是一个音素。因此，太原少儿英语培训老师就告诉我们，要从一开始就要注意区分和模仿正确的语音、语调。在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。
英语不仅是一门知识，更是一种技能。俗话中用“拳不离手，曲不离口”来形容熟练掌握一种技能的诀窍。训练英语听力的办法也是如此，需要大量听，大量背。没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。那么英孚英语怎么样建议学习者创造学习环境呢？我们可以借助录音机这一工具，可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。但是，在自然条件下，听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话，能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的"外语之角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。
但在多听多练，反复听反复练习英语听力的过程中，不应该盲目地把大量的练习作为提高英语听力能力的方法，埋头钻研其中。从大连少儿英语教学的事实经验来看，很多初学英语听力的人，不舍昼夜地进行听力练习，后得到的学习效果却不是很好，有很大一部分的人在遍听不懂的情况下，会继续反复听第二遍，第三遍，甚至是第十遍的听，可终发现听的次数再多可还是听不懂。其实这是一种错误的学习认识，增加练习量固然是对的，但提高质量和效果才是目的。造成听不懂英语句子或文章的原因有很多，比如不认识单词，听力材料朗读的速度太快，朗读听力材料的人的不同的口音等等诸多的原因，而听的次数不够也只是其中的一个原因而已。
所以在听一篇英语听力材料的时候，不用强迫自己一遍一遍的听，在听到第三遍后还听不懂的话，就翻开听力教材的答案直接确认行了。不论是什么联系，都应该是从简到繁，从易到难，从浅到深的进行学习的，而且每个步骤都不是单一独立的，是相互联系，相互影响的。英语听力是英语学习的基础，所以有很多初学英语的人都会在听力训练上下很大的功夫，但不管采用哪种方法，要培养学生通过听觉器官获取摘息，不要先看材料再听，也不要大致内容知道了再听。
练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主动张口练习。要知道，语言的学习是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。那么英孚英语怎么样解决这一问题的呢？碰到这样的问题，要试着把不会的单词按照发音拼出来，查字典，对照意思和上下文看看哪个词合适，把所有的生词查出来，在回头看整篇文章的意思，看哪里有疑问，哪里怪，一定是出了什么问题，要么词错了，要么那个词还有别的意思你不知道。再修改一次的时候注意时态、人称和数的变化，不清楚的话可以再停几遍，不要紧的，做好就好了。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，确认答案的同时，重要的是找到为什么没有听懂的原因，并不断的总结错误，这样才能快速有效的提高英语听力的水平。
此外，对于及其优篇章进行听写训练，对于听力能力的提高是很有帮助的。表面上看每一个学习者在精听一段听力材料后似乎都听懂了全部意思，但不尽其然，对于一些优篇章进行更深入的学习是有必要的。听写则是急需有效的方法。我们在听写时，尽量用外放的听力设施进行听力训练，在做听写训练时，可以自我控制听力练习的时间。这样，你会对听写的内容极为深刻，很难忘掉。而对一些优篇章的听写，还能够帮助我们提高英语的写作水平。
总之，听力训练有一定的方法和技巧，听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神佳时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力练习是个长期的过程，是一种习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。在练习的过程中，我们会发现其中的秘诀，这个当然每个人都不一样，要提醒大家的是：只有通过不断的练习，长期积累才能真正提高英语听力水平，在学习的过程中，不断的总结、积累各种适合于自己的方式，打好基本功，才能使自身的听力水平获得真正的提高，不要指望一个月就能突飞猛进，希望大家都能坚持下来。
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听力主要由两个部分构成，即迅速正确地辨音解义的能力、理解语言内涵的能力，亦称“文化悟力”。这两种能力表现在中学英语课堂上，即为识记教师发出的语音形式，准确地辨析词义，然后从词义、句义到文章中心大意，迅速辨析、思索、组合、归纳，并从中悟出讲话内容的中心所在。大连少儿英语老师表示，这种能力除指对语言知识本身的理解能力外，还应包含对有关文化知识的理解和占有能力，包括经济、文化、天文、地理、历史以及简单的科普知识等等。所以太原少儿英语培训老师常说，对这些知识的占有与理解无疑会提高，对所听到信息的理解程度，从而使悟出的语义更深刻，更准确。
掌握听力基本技能，首先应突破语音知识关。英语语音知识主要包括六个方面的内容：不完全破发、意群、连续、音的同化与失音、句子重音及语调。其次还应掌握英音与美音的差别。注意区分和模仿正确的语音、语调。在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，像cure[kjue]和kill[kill]、menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说："I'll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好，说成："I'll kill you."(我要干掉你。)那病人会吓成什么样子。比如有人对你说：" I am thirty.My wife is thirty,too."而你听到的却是：" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定会莫名其妙。实际上所差之外就是一个音素。因此，太原少儿英语培训老师就告诉我们，要从一开始就要注意区分和模仿正确的语音、语调。在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。
英语不仅是一门知识，更是一种技能。俗话中用“拳不离手，曲不离口”来形容熟练掌握一种技能的诀窍。训练英语听力的办法也是如此，需要大量听，大量背。没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。那么英孚英语怎么样建议学习者创造学习环境呢？我们可以借助录音机这一工具，可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。但是，在自然条件下，听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话，能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的"外语之角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。
但在多听多练，反复听反复练习英语听力的过程中，不应该盲目地把大量的练习作为提高英语听力能力的方法，埋头钻研其中。从大连少儿英语教学的事实经验来看，很多初学英语听力的人，不舍昼夜地进行听力练习，后得到的学习效果却不是很好，有很大一部分的人在遍听不懂的情况下，会继续反复听第二遍，第三遍，甚至是第十遍的听，可终发现听的次数再多可还是听不懂。其实这是一种错误的学习认识，增加练习量固然是对的，但提高质量和效果才是目的。造成听不懂英语句子或文章的原因有很多，比如不认识单词，听力材料朗读的速度太快，朗读听力材料的人的不同的口音等等诸多的原因，而听的次数不够也只是其中的一个原因而已。
所以在听一篇英语听力材料的时候，不用强迫自己一遍一遍的听，在听到第三遍后还听不懂的话，就翻开听力教材的答案直接确认行了。不论是什么联系，都应该是从简到繁，从易到难，从浅到深的进行学习的，而且每个步骤都不是单一独立的，是相互联系，相互影响的。英语听力是英语学习的基础，所以有很多初学英语的人都会在听力训练上下很大的功夫，但不管采用哪种方法，要培养学生通过听觉器官获取摘息，不要先看材料再听，也不要大致内容知道了再听。
练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主动张口练习。要知道，语言的学习是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。那么英孚英语怎么样解决这一问题的呢？碰到这样的问题，要试着把不会的单词按照发音拼出来，查字典，对照意思和上下文看看哪个词合适，把所有的生词查出来，在回头看整篇文章的意思，看哪里有疑问，哪里怪，一定是出了什么问题，要么词错了，要么那个词还有别的意思你不知道。再修改一次的时候注意时态、人称和数的变化，不清楚的话可以再停几遍，不要紧的，做好就好了。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，确认答案的同时，重要的是找到为什么没有听懂的原因，并不断的总结错误，这样才能快速有效的提高英语听力的水平。
此外，对于及其优篇章进行听写训练，对于听力能力的提高是很有帮助的。表面上看每一个学习者在精听一段听力材料后似乎都听懂了全部意思，但不尽其然，对于一些优篇章进行更深入的学习是有必要的。听写则是急需有效的方法。我们在听写时，尽量用外放的听力设施进行听力训练，在做听写训练时，可以自我控制听力练习的时间。这样，你会对听写的内容极为深刻，很难忘掉。而对一些优篇章的听写，还能够帮助我们提高英语的写作水平。
总之，听力训练有一定的方法和技巧，听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神佳时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力练习是个长期的过程，是一种习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。在练习的过程中，我们会发现其中的秘诀，这个当然每个人都不一样，要提醒大家的是：只有通过不断的练习，长期积累才能真正提高英语听力水平，在学习的过程中，不断的总结、积累各种适合于自己的方式，打好基本功，才能使自身的听力水平获得真正的提高，不要指望一个月就能突飞猛进，希望大家都能坚持下来。
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