阿斯顿英语培训机构：天才儿童会“双语”

　　有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。而这些孩子中绝大部分英语成绩不好的原因是他们小学没有学习过英语或是只接触了简单的一点英语单词。因此相对与其他少儿时期便开始系统学习英语的孩子而言，这些孩子在一定程度上已经输在了起跑线上。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的佳手段。据科学统计，6岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。阿斯顿少儿英语培训成功让孩子赢在起跑线赢得好未来！
　　
　　阿斯顿英语率先采用中外教联合授课模式，课堂采用“阿斯顿互动教学模式”结合“IPA训练法”，以先进的授课方式全面突破语言学习困难，成功帮助学员回归语言学习的快乐本质。阿斯顿借鉴国际英语教育的先进理论，以十几年的教学和科研经验，提出的“阿斯顿互动教学模式”的崭新理念，融合了游戏互动、角色扮演、口语交际、环境沉浸等方式。并采用“IPA训练法”即：一感知、二练习、三体验，能让中国孩子在短的时间内突破“听、说”的难关，并已经在数十万余名中国少儿中取得成功。
　　
　　中外教联合授课的模式下，外教可以重点提升学员的口语和听力能力，配合美语呱呱学习软件，打造浸入式英语语言环境，塑造美式教育下学员的思维能力。而中教的授课能配合中国教育环境，提升学员书写、语法能力，让学员做到听说读写样样都行的同时，也以班主任的身份全面兼顾学员的综合能力发展，跟踪学员的学习进度，个性化进行辅导。
　　
　　早期学英语，早已形成社会风气，早期学英语者无论在考试或谋职上占尽了便宜。为了让孩子得到公平，赶上时代之趋势，以免被淘汰，少儿时期开始学习英语是极其必要和重要的。阿斯顿少儿英语培训学员遍布全球，各大顶尖学院以及企业均有阿斯顿学员的存在。来阿斯顿少儿英语就是让孩子赢得好未来。赢在起跑线的关键！