大连少儿口才情商培训暑假班
金麦(JaiMai)口才• 朗诵•小主持教育
—练就您孩子的“情商”
哈佛大学教授认为：成功百分之八十在于情商，指的就是：自信，热忱，沟通，人际关系，智商只占百分之二十的影响。培养自信方式就是练习当众演讲，有了自信，对别人就会热忱，沟通能力与人际关系就会得到改善，同时学业也会得到相应的提高。
--学习口才朗诵主持就是增长自信，就是为未来加分！
--语言是一种能力不是特长，语言是所有一切的基础。
--良好的语言口才并不是天生的，它是可以通过学习和训练塑造的，大家一定会---求知而来，载之而归！
小主持课程不是单一的朗诵练习，而是针对孩子的发音，普通话，口部操，绕口令，儿歌，故事表演，舞台表演，贯口，诗歌朗诵，活动主持，趣味演讲，少儿播音，模仿剧，沟通练习，心理素质强化等方面内容做了深入的剖析，通过对播音主持基础知识的学习，结合专题训练—从播报，主持，朗诵，采访，话剧等方面将小主持、小、小演员、小导游进行全新的整合，从而激发孩子对语言表演课程的浓厚兴趣，让孩子勇于突破自我，从而提升孩子胆量、自信、乐于表达、敢于表现的综合素质。
小主持人培训
一、 播音的要求：
1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。
2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。
3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气
1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意 逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
—练就您孩子的“情商”
哈佛大学教授认为：成功百分之八十在于情商，指的就是：自信，热忱，沟通，人际关系，智商只占百分之二十的影响。培养自信方式就是练习当众演讲，有了自信，对别人就会热忱，沟通能力与人际关系就会得到改善，同时学业也会得到相应的提高。
--学习口才朗诵主持就是增长自信，就是为未来加分！
--语言是一种能力不是特长，语言是所有一切的基础。
--良好的语言口才并不是天生的，它是可以通过学习和训练塑造的，大家一定会---求知而来，载之而归！
小主持课程不是单一的朗诵练习，而是针对孩子的发音，普通话，口部操，绕口令，儿歌，故事表演，舞台表演，贯口，诗歌朗诵，活动主持，趣味演讲，少儿播音，模仿剧，沟通练习，心理素质强化等方面内容做了深入的剖析，通过对播音主持基础知识的学习，结合专题训练—从播报，主持，朗诵，采访，话剧等方面将小主持、小、小演员、小导游进行全新的整合，从而激发孩子对语言表演课程的浓厚兴趣，让孩子勇于突破自我，从而提升孩子胆量、自信、乐于表达、敢于表现的综合素质。
小主持人培训
一、 播音的要求：
1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。
2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。
3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气
1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意 逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
