中学语文教学参考杂志征稿启示
《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。当选2011年北大中文核心期刊要目总览（2011年版）本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
宗旨
《中学语文教学参考》积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
中学语文教学参考》于1972年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：61-1031/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中学语文教学参考》以实用性为主，立足于科学信念，保持形式多样、观点敏锐等特色，旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教《与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
《中学语文教学参考》杂志以实用性为主，立足于科学信念，保持形式多样、观点敏锐等特色，增强教学指导性，关注中学教育教学改革的情况，跟随新课程改革的步伐，反映考试命题模式态势，从而为中学教学服务，为中学教师的专业化水平服务，推进素质教育。
中学语文教学参考杂志投稿方向
开卷、理论·视通、践行·动态、亮点·成效、素养·读写、综合·发展
中学语文教学参考杂志征稿要求
1.《中学语文教学参考》稿件应具有科学性、和实用性，论点明确、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。
2.《中学语文教学参考》每篇文章3500～8000字为宜。文章应附有100～300字的摘要（摘要不能和正文中的某一段相同），3～6个关键词，注释和参考文献统一排在文尾。并在正文
中使用的参考文献（先后顺序）用数字加方括号标出（正文）。
3.《中学语文教学参考》的稿件处理周期一般为两个月，稿件一经采用即寄发用稿通知。
4.《中学语文教学参考》计量单位以中国法定计量单位为准；统计学符号按中国国家标准《统计学名词及符号》的规定书写；标点符号使用准确；表格设计合理，推荐使用三线表；图片清晰，注明图题图号。
5.《中学语文教学参考》参考文献要求不少于15篇（含5篇以上国外文献），一般只列入近几年的主要的已公开发表的文献（未公开发表的资料可采用脚注方式）：按期刊通用标准格式要求提供参考文献完整信息：参考文献序号应按文中引用顺序排列。
宗旨
《中学语文教学参考》积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
中学语文教学参考》于1972年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：61-1031/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中学语文教学参考》以实用性为主，立足于科学信念，保持形式多样、观点敏锐等特色，旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教《与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
《中学语文教学参考》杂志以实用性为主，立足于科学信念，保持形式多样、观点敏锐等特色，增强教学指导性，关注中学教育教学改革的情况，跟随新课程改革的步伐，反映考试命题模式态势，从而为中学教学服务，为中学教师的专业化水平服务，推进素质教育。
中学语文教学参考杂志投稿方向
开卷、理论·视通、践行·动态、亮点·成效、素养·读写、综合·发展
中学语文教学参考杂志征稿要求
1.《中学语文教学参考》稿件应具有科学性、和实用性，论点明确、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。
2.《中学语文教学参考》每篇文章3500～8000字为宜。文章应附有100～300字的摘要（摘要不能和正文中的某一段相同），3～6个关键词，注释和参考文献统一排在文尾。并在正文
中使用的参考文献（先后顺序）用数字加方括号标出（正文）。
3.《中学语文教学参考》的稿件处理周期一般为两个月，稿件一经采用即寄发用稿通知。
4.《中学语文教学参考》计量单位以中国法定计量单位为准；统计学符号按中国国家标准《统计学名词及符号》的规定书写；标点符号使用准确；表格设计合理，推荐使用三线表；图片清晰，注明图题图号。
5.《中学语文教学参考》参考文献要求不少于15篇（含5篇以上国外文献），一般只列入近几年的主要的已公开发表的文献（未公开发表的资料可采用脚注方式）：按期刊通用标准格式要求提供参考文献完整信息：参考文献序号应按文中引用顺序排列。
