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教育不是一个人苦撑
培养孩子，犹如创作一件精艺术品，需要时间和精力，同时需要合作，特别需要父母和老师的精心合作。既然是合作，那必定需要互动性极强的交流。大量事实证明，教育不是一个人苦撑，一个人学习、品行端正的孩子不是一个人培养出来的，而是父母、老师和社会的共同教育结果。
在以往的教育中，很多父母都认为孩子就应该由自己全身心地管教，不论自己多苦多累，都应该把孩子拉扯大。父母会勇敢地背负起所遇到的教育难题，自己慢慢摸索解决，这样的教育方式看似勇敢和负责任，但很容易忽视他人的教育经验，使自己在教育孩子方面走弯路。其实明智的教育方式是多与他人沟通，适当整合各种教育资源。作为家长，您不防勤快点，不仅需要和老师保持良好的关系，而且还需要积极的互动。
我认识一位孩子的母亲，她的孩子小敏在读初二，眼看着功课渐渐多起来，小敏妈更担心起孩子的学习。孩子读小学的时候，还只有语文和数学两门主科，到初中突然多了好几门功课，而且要为两年后的中考作准备，孩子的学习压力自然不小。大概是女孩子的缘故，小敏偏爱文科，对数学、科学这两门功课不是很喜欢，成绩也很一般，在班级里处于中下水平。
令小敏妈感到担忧的还不止这些。小敏还迷恋情感类电视剧，看着看着，还会入戏，一把鼻涕一把泪地哭起来。小敏妈还注意到一个现象：很多时候，孩子一进门，就把自己锁在小房间里很久，小敏妈对孩子的行为，感到既无奈又无助，总觉得管教孩子非常累人。这是一种比较常见的现象，不少父母宁愿自己辛苦一点，也不愿意将自己的烦恼跟身边的人倾诉。如果小敏妈能够及时地找老师聊聊自己的烦恼，也许就不会出现这样的忧虑了，老师接触过各种各样的孩子，也许比家长更有教育经验。
济南纳川培训学校在这方面比较有经验一些，也挽救了不少这样的家庭，纳川培训学校的老师建议小敏妈一下几点：
1、 家长可以与老师分享教育孩子的快乐
2、 与老师谈谈自己教育孩子的经验不失为一种好方法
3、 不妨与老师聊聊生活压力，是否经常把工作压力带到孩子身上
培养孩子，犹如创作一件精艺术品，需要时间和精力，同时需要合作，特别需要父母和老师的精心合作。既然是合作，那必定需要互动性极强的交流。大量事实证明，教育不是一个人苦撑，一个人学习、品行端正的孩子不是一个人培养出来的，而是父母、老师和社会的共同教育结果。
在以往的教育中，很多父母都认为孩子就应该由自己全身心地管教，不论自己多苦多累，都应该把孩子拉扯大。父母会勇敢地背负起所遇到的教育难题，自己慢慢摸索解决，这样的教育方式看似勇敢和负责任，但很容易忽视他人的教育经验，使自己在教育孩子方面走弯路。其实明智的教育方式是多与他人沟通，适当整合各种教育资源。作为家长，您不防勤快点，不仅需要和老师保持良好的关系，而且还需要积极的互动。
我认识一位孩子的母亲，她的孩子小敏在读初二，眼看着功课渐渐多起来，小敏妈更担心起孩子的学习。孩子读小学的时候，还只有语文和数学两门主科，到初中突然多了好几门功课，而且要为两年后的中考作准备，孩子的学习压力自然不小。大概是女孩子的缘故，小敏偏爱文科，对数学、科学这两门功课不是很喜欢，成绩也很一般，在班级里处于中下水平。
令小敏妈感到担忧的还不止这些。小敏还迷恋情感类电视剧，看着看着，还会入戏，一把鼻涕一把泪地哭起来。小敏妈还注意到一个现象：很多时候，孩子一进门，就把自己锁在小房间里很久，小敏妈对孩子的行为，感到既无奈又无助，总觉得管教孩子非常累人。这是一种比较常见的现象，不少父母宁愿自己辛苦一点，也不愿意将自己的烦恼跟身边的人倾诉。如果小敏妈能够及时地找老师聊聊自己的烦恼，也许就不会出现这样的忧虑了，老师接触过各种各样的孩子，也许比家长更有教育经验。
济南纳川培训学校在这方面比较有经验一些，也挽救了不少这样的家庭，纳川培训学校的老师建议小敏妈一下几点：
1、 家长可以与老师分享教育孩子的快乐
2、 与老师谈谈自己教育孩子的经验不失为一种好方法
3、 不妨与老师聊聊生活压力，是否经常把工作压力带到孩子身上
