广饶同程学堂专业会考一对一辅导初二初三生物地理历史
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同程学堂今日分享：历史学习方法
1.难在记忆
内容多种多样，难以理解，无法记忆，容易遗忘。
具体对策：
记住困难比记住好。
实用举例：
①奇数法记年代
1911年辛亥革命，1913年第二次革命，1915年反袁斗争和新文化运动，1917年张迅复辟，1919年五四运动，1921年中国
②中外史对比法
第二次世界大战(第二次反法西斯战争)中国的抗日战争
③因果推导法
市场(基本)-鸦片-出售(直接)-鸦片战争
④浓缩转化法
1898年的改革运动：“变革”(政治：君主立宪制；经济：发展资本主义)
2.难在答题
问题可以阅读，答案是很难做到的，而且容易丢分。
具体对策：
“看”,看比分,把握得分,做到心中有数。
“2检索”，根据题词，返回教科书，找到相关知识点；
答案语言的规范化是容易被忽视的问题。
3.难在复习
有几本书，书名浩瀚，难起头，效率不高。
具体对策：
文明史，历史回顾的新视角；
历史考试的总趋势；
注重基础，体现基本能力要求；
强调现实，适当结合热点话题。
实用举例：
(1)2007年高考选择题争议;
后世名、庙名、帝名、年名差异-文科更注重积累。
(2)“大国崛起”是由热引起的主题热；
从整体上提出问题：共同的原因、经验、共同的目标、灵感等。
问一个国家：例如，日本崛起的原因和影响(启蒙)；
关系：个别原因已经包含了共同的原因。
(3)文明史概念在命题中的体现和做好问题的要求。
农业文明-工业文明的提出，更多关注的是人类文明进程对人类文明进程的影响，如生产工具的转变、三次工业革命等。
4。历史问题解决：程式化模式+发散性思维
①原因类问题
根本原因(根)+特定的原因,直接原因(直接的融合)
内因(自身)+外部原因(对立面和环境)
主因二次原因
主观原因+客观原因
经济+政治+意识形态+军事
例如：鸦片战争爆发，抗日战争爆发的原因，中国的成立。
2背景=原因(为什么)+条件(什么)
开辟新路线的背景
意义=国内意义+国际意义
的意义如:抗日战争的胜利,人民共和国成立的意义
积极效应+负面效应
自己对别人的影响。
评价人与事物的方法：
我们不仅要看到成绩，而且要看到问题；
我们不仅要看到进步，也要看到局限性。
更多学习方法以及学习技巧请关注“同程学堂教育平台”公众号
同程学堂一对一辅导优势：
1、贴心辅导，准确；
2、专业的教师团队；
3、专业的教学计划；
4、的教学模式；
5、全方位跟踪回访；
来电或到校区咨询，告知前台老师通过宣传单、网络渠道了解到同程学堂，可享受以下增值服务：
1、免费领取新学期学习资料（全年级科目知识点、基础知识梳理、中高考高频词汇、期中期末复习重点以及各科思维导图）
2、免费学科测评一次；
3、免费自习室使用权（30天），享受全天陪读服务；
4、免费参与线上线下的家长课堂（各年级家庭教育、考试政策类讲座）；
30+校区供您就近选择
广饶旗舰校区：广饶乐安大街与孙武路交叉口西北全福元写字楼B座24F
咨询电话：0546-6281719 6281319
潍坊区域(盈隆、高新、广文、九龙山、银座VIP、潍城、坊子、青州、寿光、诸城、昌邑、昌乐、高密、安丘、临朐)、日照、滨州(邹平)、东营(广饶)、烟台(莱州、莱阳、招远)、威海(文登、荣成)、淄博(桓台)、济宁(曲阜、兖州)、泰安（肥城）、烟台（龙口）校区全国免费咨询热线：400-853-0999或直接拨打114转临朐同程学堂
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1.难在记忆
内容多种多样，难以理解，无法记忆，容易遗忘。
具体对策：
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实用举例：
①奇数法记年代
1911年辛亥革命，1913年第二次革命，1915年反袁斗争和新文化运动，1917年张迅复辟，1919年五四运动，1921年中国
②中外史对比法
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③因果推导法
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问题可以阅读，答案是很难做到的，而且容易丢分。
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3.难在复习
有几本书，书名浩瀚，难起头，效率不高。
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历史考试的总趋势；
注重基础，体现基本能力要求；
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后世名、庙名、帝名、年名差异-文科更注重积累。
(2)“大国崛起”是由热引起的主题热；
从整体上提出问题：共同的原因、经验、共同的目标、灵感等。
问一个国家：例如，日本崛起的原因和影响(启蒙)；
关系：个别原因已经包含了共同的原因。
(3)文明史概念在命题中的体现和做好问题的要求。
农业文明-工业文明的提出，更多关注的是人类文明进程对人类文明进程的影响，如生产工具的转变、三次工业革命等。
4。历史问题解决：程式化模式+发散性思维
①原因类问题
根本原因(根)+特定的原因,直接原因(直接的融合)
内因(自身)+外部原因(对立面和环境)
主因二次原因
主观原因+客观原因
经济+政治+意识形态+军事
例如：鸦片战争爆发，抗日战争爆发的原因，中国的成立。
2背景=原因(为什么)+条件(什么)
开辟新路线的背景
意义=国内意义+国际意义
的意义如:抗日战争的胜利,人民共和国成立的意义
积极效应+负面效应
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我们不仅要看到成绩，而且要看到问题；
我们不仅要看到进步，也要看到局限性。
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2、免费学科测评一次；
3、免费自习室使用权（30天），享受全天陪读服务；
4、免费参与线上线下的家长课堂（各年级家庭教育、考试政策类讲座）；
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咨询电话：0546-6281719 6281319
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