2015佛山事业单位申论热点:高学历下的思考
【背景链接】
4月23日下午3点,北京边检遣返审查所民警老单和同事照例去登机口接收遣返,被遣返人是一名中国籍的30多岁女子。经了解方才知晓,这位来自大西北的女孩儿,曾是当地有名的学霸,从初中起一路被保送,在北京一所学府读到博士后,去美国一所大学又拿了个博士后,近日双博士后的她终于因在美就业不成而被遣返。
【标准表述】
对于双博士后被遣返的现象,我国的教育体制所造成的应试教育有着不可推卸的责任。学校和家庭把“成绩”作为孩子与否的重要标准,把学习知识固化为理论吸收,导致了孩子“除了学习什么也不会”的状态,更成为了他们就业路上的绊脚石。
一些家庭以培养“龙凤”为准,片面强调成绩,为了给孩子提供大量时间吸收知识,除学习之外的一切杂务都替孩子承担,但是这样的行为却无意间让孩子失去了健康成长的机会。
【具体措施】
首先,应加快教育体制改革的步伐,引导基础教育落实素质教育,给孩子们提供一个健康成长的可能性和氛围。
其次,学校教育应把“立德”与“树人”相结合,全面培养学生的综合素质,让孩子真正的在心理和生理上都可以健康成长。
后,父母需要有正确的教育观念和培养理念来引导孩子,不可包办孩子的事务,给孩子一个自我成长的空间,让孩子拥有健康的心态,能够面对生活中的挫折。
http://foshan.***/html/2015/05/10730.html
4月23日下午3点,北京边检遣返审查所民警老单和同事照例去登机口接收遣返,被遣返人是一名中国籍的30多岁女子。经了解方才知晓,这位来自大西北的女孩儿,曾是当地有名的学霸,从初中起一路被保送,在北京一所学府读到博士后,去美国一所大学又拿了个博士后,近日双博士后的她终于因在美就业不成而被遣返。
【标准表述】
对于双博士后被遣返的现象,我国的教育体制所造成的应试教育有着不可推卸的责任。学校和家庭把“成绩”作为孩子与否的重要标准,把学习知识固化为理论吸收,导致了孩子“除了学习什么也不会”的状态,更成为了他们就业路上的绊脚石。
一些家庭以培养“龙凤”为准,片面强调成绩,为了给孩子提供大量时间吸收知识,除学习之外的一切杂务都替孩子承担,但是这样的行为却无意间让孩子失去了健康成长的机会。
【具体措施】
首先,应加快教育体制改革的步伐,引导基础教育落实素质教育,给孩子们提供一个健康成长的可能性和氛围。
其次,学校教育应把“立德”与“树人”相结合,全面培养学生的综合素质,让孩子真正的在心理和生理上都可以健康成长。
后,父母需要有正确的教育观念和培养理念来引导孩子,不可包办孩子的事务,给孩子一个自我成长的空间,让孩子拥有健康的心态,能够面对生活中的挫折。
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