佛山顺德青少年心理科心理咨询中心
儿童心理行为门诊，为顺德开展儿童心理行为的咨询机构。现有经验丰富的心理导师和康复理疗师，有丰富的心理咨询、心理测量和训练经验。
顺德青少年儿童心理行为心理咨询中心
一、 诊疗范围
孤独症谱系障碍（自闭症）、语言发育障碍G、注意缺陷多动障碍（多动症）H、抽动障碍A、学习障碍G、精神运动发育迟滞（智力低下）H、情绪障碍（焦虑、抑郁、恐惧等）K、品行障碍、管教困难等。
二、 特色项目
1、心理咨询及心理疏导：心理导师运用心理动力学的原理和技术，对儿童心理行为问题进行咨询、疑难解答、家庭教养指导、父母心理等。
2、心理测量及各种评估：采用通用、标准化的测量工具、量表等，通过测验，判断心理健康状况、孩子智能、语言发育水平等。
3、综合行为矫治训练：根据心理学的方法和原理，综合运用行为分析法、结构化训练、感觉统合训练、语言训练、听觉统合等科学有效的方法，对孤独症谱系障碍（自闭症）、精神发育迟滞、社交交流障碍、语言发育障碍的儿童进行早期干预和行为矫正。
4、 语言：根据语言障碍种类、程度及特征，设置适当的训练程序和策略，促进语言大限度的康复。适用于语言发育迟缓、口吃、构音不清等。
5、 QSENLP家长培训班：运用应用行为分析疗法、感觉统合训练等专业的方法，对孤独症谱系障碍（自闭症）、语言发育障碍、社交交流障碍等发育障碍的儿童进行家庭训练指导，通过理论培训的方式将在家可操作的训练方法授予家长，更好地指导进行家庭康复训练。
6、沙盘游戏；整合心理学和东哲文化的精髓，通过非语言手段，通过沙盘制作达到自我表现和自我疗愈的心理疗法，促进来访者的心理发展与变化。适用于注意缺陷多动障碍、抽动障碍、情绪障碍、综合征、自闭症等各种儿童发育障碍。
7、听觉统合训练：针对性地过滤和减低敏感频率的音量，加强正常频率的训练，使大脑对各种频率声音的感应达到均衡，从而改善听觉刺激注意能力；改善言语理解、言语表达、言语模仿能力；增加交流兴趣、目光接触等社交行为；减少刻板行为、减少攻击、冲动、发脾气；增强记忆力；改善声音超敏等。适应于孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、精神发育迟滞、语言发育障碍等。
顺德青少年儿童心理行为心理咨询中心
针对儿童青少年特点制定完善相关方案，有效开展心理抚慰、疏导及心理危机干预工作，提早预防和干预。儿童心理中心 青少年心理健康教育,小孩子的心理健康成长,一对一老师在线辅导家长,为家长排忧解难,量身定做专属您的家庭小孩心理辅导方案,专属您的私人顾问...
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顺德大良儿童心理中心 青少年心理健康教育小孩心理辅导方案
顺德青少年儿童心理行为心理咨询中心
沙盘是什么？
答 : 沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏是国际上很流行的心理方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理;在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
情商是什么？
答 : 情商通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。从简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。
情商的五种特征
A、自我意识；知道自己当下的情感情绪及其缘由
B、控制情绪：即使碰到困难，也能控制自己的情绪
C、自我激励：面对挫折能坚持努力
D、认知他人情绪：能体会他人的情感及立场
E、处理相互关系：可以倾听和欣赏他人
儿童情商的重要作用
A、2—15岁是情商形成的关键期
B、幼儿期的情绪和情感的发展
C、对今后的心理生活和个性的形成起着重要的作用。
D、情绪情感在幼儿心理活动中起着动力作用，儿童年龄越小，这种影响就越直接。
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顺德大良儿童心理中心 青少年心理健康教育小孩心理辅导方案
“情绪训练沙游目标
1 . 自主 自尊、自信、独立、解决问题
2 . 发展 思维、习惯、创造
3 . 感受 同理心、爱、抗挫、情绪管理
4 . 表达 认知、自信、交际、领导力
做沙盘，提情商
1 . 让孩子学会如何感恩亲人，朋友，老师对他的爱。
2 . 教孩子如何伴随着自信心成长
3 . 让孩子可以随时随刻了解自己，认识别人
4 . 培养孩子的责任心
5 . 使孩子从小学会独立，健康成长
6 . 可以让孩子变得更加坚强，增强对挫折的抵抗
7 . 帮助孩子更好地与其他小朋友相处，做朋友
8 . 让孩子学会如何控制自己的情绪
9 . 提高孩子解决问题的能力
10 . 提升孩子的专注力
11 . 丰富孩子的创造力
12 . 加强孩子的领导能力
沙盘游戏对于孩子的疗愈原理是什么？
答：孩子的问题就是“自性”（意识自我）没有建立好，老师在上课的过程中给孩子提供安全、稳定的环境，在“玩”（上课）的过程中意识自我建立。
沙盘游戏中，我们的老师要做到足够的接纳与包容，为儿童营造一个安全与保护的空间，儿童的自我疗愈的力量就会发挥出来。
对于儿童为什么发展意识自我很重要？
答：意识自我发展得好的话适应社会强，意识自我发展得不好适应社会就不好。小学和幼儿阶段重要的就是发展意识自我，增强社会适应能力。
壹伍玖贰零柒叁捌捌叁玖钟老师
遇见”沙盘游戏“，有机会让我们：
用”关爱“陪伴孩子成长；
用”沙子“理解孩子心声；
用”游戏“滋养孩子心灵！
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顺德大良儿童心理中心顺德青少年儿童心理行为心理咨询中心
顺德大良青少年心理咨询机构-快速为您疏导-钟老师一对一，顺德大良青少年心理咨询机构_找佛山专业心理咨询中心，一次心理沟通，放松疲惫的自己，走出心中的烦恼，佛山儿童心理咨询，心理问题青少年心理咨询，拥有儿童心理导师，家庭教育指导师，专注于儿童青少年沉迷游戏，厌学，叛逆，胆小抑郁等问题，帮助孩子健康成长！顺德大良新基三18号勤达升国际 顺壹精英教育。顺德大良新基三18号顺德钟清辉儿童成长中心。顺德钟清辉儿童成长中心， 儿童青少年心理障碍（如多动、抽动、学习困难、人际关系困难等）、症、抑郁症、焦虑症、躁狂症、强迫...
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一、 诊疗范围
孤独症谱系障碍（自闭症）、语言发育障碍G、注意缺陷多动障碍（多动症）H、抽动障碍A、学习障碍G、精神运动发育迟滞（智力低下）H、情绪障碍（焦虑、抑郁、恐惧等）K、品行障碍、管教困难等。
二、 特色项目
1、心理咨询及心理疏导：心理导师运用心理动力学的原理和技术，对儿童心理行为问题进行咨询、疑难解答、家庭教养指导、父母心理等。
2、心理测量及各种评估：采用通用、标准化的测量工具、量表等，通过测验，判断心理健康状况、孩子智能、语言发育水平等。
3、综合行为矫治训练：根据心理学的方法和原理，综合运用行为分析法、结构化训练、感觉统合训练、语言训练、听觉统合等科学有效的方法，对孤独症谱系障碍（自闭症）、精神发育迟滞、社交交流障碍、语言发育障碍的儿童进行早期干预和行为矫正。
4、 语言：根据语言障碍种类、程度及特征，设置适当的训练程序和策略，促进语言大限度的康复。适用于语言发育迟缓、口吃、构音不清等。
5、 QSENLP家长培训班：运用应用行为分析疗法、感觉统合训练等专业的方法，对孤独症谱系障碍（自闭症）、语言发育障碍、社交交流障碍等发育障碍的儿童进行家庭训练指导，通过理论培训的方式将在家可操作的训练方法授予家长，更好地指导进行家庭康复训练。
6、沙盘游戏；整合心理学和东哲文化的精髓，通过非语言手段，通过沙盘制作达到自我表现和自我疗愈的心理疗法，促进来访者的心理发展与变化。适用于注意缺陷多动障碍、抽动障碍、情绪障碍、综合征、自闭症等各种儿童发育障碍。
7、听觉统合训练：针对性地过滤和减低敏感频率的音量，加强正常频率的训练，使大脑对各种频率声音的感应达到均衡，从而改善听觉刺激注意能力；改善言语理解、言语表达、言语模仿能力；增加交流兴趣、目光接触等社交行为；减少刻板行为、减少攻击、冲动、发脾气；增强记忆力；改善声音超敏等。适应于孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、精神发育迟滞、语言发育障碍等。
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沙盘是什么？
答 : 沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏是国际上很流行的心理方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理;在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
情商是什么？
答 : 情商通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。从简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。
情商的五种特征
A、自我意识；知道自己当下的情感情绪及其缘由
B、控制情绪：即使碰到困难，也能控制自己的情绪
C、自我激励：面对挫折能坚持努力
D、认知他人情绪：能体会他人的情感及立场
E、处理相互关系：可以倾听和欣赏他人
儿童情商的重要作用
A、2—15岁是情商形成的关键期
B、幼儿期的情绪和情感的发展
C、对今后的心理生活和个性的形成起着重要的作用。
D、情绪情感在幼儿心理活动中起着动力作用，儿童年龄越小，这种影响就越直接。
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“情绪训练沙游目标
1 . 自主 自尊、自信、独立、解决问题
2 . 发展 思维、习惯、创造
3 . 感受 同理心、爱、抗挫、情绪管理
4 . 表达 认知、自信、交际、领导力
做沙盘，提情商
1 . 让孩子学会如何感恩亲人，朋友，老师对他的爱。
2 . 教孩子如何伴随着自信心成长
3 . 让孩子可以随时随刻了解自己，认识别人
4 . 培养孩子的责任心
5 . 使孩子从小学会独立，健康成长
6 . 可以让孩子变得更加坚强，增强对挫折的抵抗
7 . 帮助孩子更好地与其他小朋友相处，做朋友
8 . 让孩子学会如何控制自己的情绪
9 . 提高孩子解决问题的能力
10 . 提升孩子的专注力
11 . 丰富孩子的创造力
12 . 加强孩子的领导能力
沙盘游戏对于孩子的疗愈原理是什么？
答：孩子的问题就是“自性”（意识自我）没有建立好，老师在上课的过程中给孩子提供安全、稳定的环境，在“玩”（上课）的过程中意识自我建立。
沙盘游戏中，我们的老师要做到足够的接纳与包容，为儿童营造一个安全与保护的空间，儿童的自我疗愈的力量就会发挥出来。
对于儿童为什么发展意识自我很重要？
答：意识自我发展得好的话适应社会强，意识自我发展得不好适应社会就不好。小学和幼儿阶段重要的就是发展意识自我，增强社会适应能力。
壹伍玖贰零柒叁捌捌叁玖钟老师
遇见”沙盘游戏“，有机会让我们：
用”关爱“陪伴孩子成长；
用”沙子“理解孩子心声；
用”游戏“滋养孩子心灵！
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