佛山禅城初中学生学好语文找名思教育一对一辅导
学好初中语文的方法详解(名思教育)
有些同学认为语文很难学习，学习语文兴趣不浓，成绩很不理想，其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难。那就要看你有没有一套良好的学习方法。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言W=X+y+z.其中W代表成功，X代表科学的方法，y代表不懈的努力，z代表少说空话。可见科学的方法对于成功多么的重要，学习语文也同样如此。
作为刚刚告别小学学习生活步入初中的学生，对于初中语文的学习很是迷茫，不知道如何学习，为了使同学们快速进入学习初中语文的角色，我提供几种学习方法。
语文主要记住重要的几个字：多积累勤运用
语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。
语文学习主要侧重听说读写四种能力的培养。这四种能力的形成相辅相成，互相促进。下面从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文。
一、积累
积累主要是课内积累和课外积累两个方面。
（一）、课内积累
课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。
学习好课文的几个步骤：
1、预习课文
此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。
(1)、读课文读课文可以分为朗读快速读默读……长期去做它可以形成良好的语感，有利于写作能力和阅读能力的提高。通过读课文可以对于课文内容有较好的理解。听课就可以有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的效果。
(2)、勾画法读文
就是带着问题读课文。从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课。
(3)、积累字词
课前利用工具书扫除字词音形义的障碍。
2、保障课堂45分钟的听课效率
课堂45分钟的听课良好效率必须保障。要全神贯注听老师讲的每一个问题。重点听预习时不会的地方。
3、课后及时巩固，整理好错题本
练习册选择要少而精，要做充分，不可以囫囵吞枣。把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。
4、考前复习
语文的考前复习不要集中，分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。
(二)课外积累
中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。
充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本、作文刊物、名著、书籍、互联网、电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到“家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑。为阅读与写作奠定基础。
二、运用
运用较难。它是把积累的语言加以灵活运用，应用实践。这也是学习语文的较终目的。要想看明白文章，写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。
主要谈谈写作。
1、完成一学期10篇的作文
所选习作作文要与学生写作水平相近，要选学生感兴趣的题目。
初一二主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文。初三主要练习情感作文和哲理性作文。
2、成立“雏鹰文学社”
吸取每班级10人以上加入文学社，每周力争交1篇成稿。精选后打印推荐投稿。从而鼓励写作激发兴趣。教师在班级也要组织讲评，以获得成功的喜悦感。
3、做好教师的讲评作文工作
(1)对于类型作文一定要讲细，以便于触类旁通。
(2)作文写法一定要引导好。大讲特讲。
(3)修改要到位。
4、充分利用好积累本
要灵活运用所积累的材料与写作方法。这是重点的重点。
5、做好小组合作作文活动
此外，还要继续开展“课前3分钟演讲”“成语故事演讲”“名人名言”等活动。以充分锻炼听说读写四种能力。
名思教育1对1培优让孩子成绩更突出
名思教育于2017年入驻广东，独具风格的6对1辅导模式深得家长的信任和喜爱。
根据每一位学员性格、习惯、方法以及知识点掌握情况的不同，进行针对性的个性化辅导是我们的特色。提高学生文化课成绩的同时，养成良好的学习习惯和学习方法是我们所力求的结果。跟踪到每一位学员，以培养孩子的“自主学习能力”为出发点，让每一位学员在名思辅导期间得到*大的改善是我们的目标；让每一位学员可以“从内而外”的完成蜕变是我们的荣耀。“用心教好每一个孩子”是我们的使命，而每一位名思学子成才是我们*大的荣誉。在广东的日子，我们名思的每一位教师都不懈努力，一切以“孩子”为中心，不断改变创新，用孩子的进步回报每一位信任名思，信任我们的家长。
在今后的日子里，我们广东名思将会稳步成长，让名思的阳光洒向广东每一个有孩子的角落，让所有广东的孩子想学习就能得到名思的帮助！
名思教育是一家拥有17年办学经验的全国连锁中小学一对一课外辅导机构，
在全国拥有200多家校区，竭诚为广大中小学生提升成绩做出努力。
名思教育1对1培优，让孩子成绩更突出
从第10名到第1名，提高只是在一步之间！
辅导找华远东路一号厚辉商场四楼姚老师1*8*0*2*2*1*7*2*3*1*4
电话：一八0二二17二三14
Q Q：980011287
【适合学员】
基础扎实，成绩，希望突破难题，做到拔尖，在更高层次上提炼自己的同学。
【名思一对一为什么能达到有效“培优”】
1.教学方式——完全以学生为中心的教学方式，彻底改变灌输式的教学
2.教学方法——启发式的教学，在学生思考的过程中进行点拨，充分训练各项思维能力
3.师资保障——名思教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的一线教师，并且在长期的一对一教学中表现非常突出。
【解决方案】
学习大概分成3个层次：基础知识的记忆和运用；基本方法技巧的掌握和经验的积累；学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大，很难有机会在学科思想和能力提升上进行专门的训练，多数是靠学生自己的体会来完成的。针对这部分学生，名思教育一对一集中了较的教师资源，集中针对中学学习的第三个层次，在学科思想的升华和能力的提升上进行专门的训练，帮助学生实现从到卓越的蜕变。
【6大问题，名思教育一步解决！】
基础薄弱、知识生疏； 学习机械、一做就错
缺少思路、欠缺方法； 兴趣缺乏、动力不足
学不得法、效率低下； 粗心大意、忽视基础
小升初考四大名校的数学：培养数学兴趣，强化思维训练
小学作文：填补学科漏洞，激发学习兴趣
托管陪读：培养学习习惯，提高自主学习能力
有些同学认为语文很难学习，学习语文兴趣不浓，成绩很不理想，其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难。那就要看你有没有一套良好的学习方法。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言W=X+y+z.其中W代表成功，X代表科学的方法，y代表不懈的努力，z代表少说空话。可见科学的方法对于成功多么的重要，学习语文也同样如此。
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语文主要记住重要的几个字：多积累勤运用
语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。
语文学习主要侧重听说读写四种能力的培养。这四种能力的形成相辅相成，互相促进。下面从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文。
一、积累
积累主要是课内积累和课外积累两个方面。
（一）、课内积累
课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。
学习好课文的几个步骤：
1、预习课文
此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。
(1)、读课文读课文可以分为朗读快速读默读……长期去做它可以形成良好的语感，有利于写作能力和阅读能力的提高。通过读课文可以对于课文内容有较好的理解。听课就可以有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的效果。
(2)、勾画法读文
就是带着问题读课文。从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课。
(3)、积累字词
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2、保障课堂45分钟的听课效率
课堂45分钟的听课良好效率必须保障。要全神贯注听老师讲的每一个问题。重点听预习时不会的地方。
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4、考前复习
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二、运用
运用较难。它是把积累的语言加以灵活运用，应用实践。这也是学习语文的较终目的。要想看明白文章，写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。
主要谈谈写作。
1、完成一学期10篇的作文
所选习作作文要与学生写作水平相近，要选学生感兴趣的题目。
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(1)对于类型作文一定要讲细，以便于触类旁通。
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(3)修改要到位。
4、充分利用好积累本
要灵活运用所积累的材料与写作方法。这是重点的重点。
5、做好小组合作作文活动
此外，还要继续开展“课前3分钟演讲”“成语故事演讲”“名人名言”等活动。以充分锻炼听说读写四种能力。
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小学作文：填补学科漏洞，激发学习兴趣
托管陪读：培养学习习惯，提高自主学习能力
