佛山夏令营青少年综合素质成长
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由于我国公众对心理、精神卫生问题的了解和认识程度偏低,许多隐患不能及早发现,心理问题不能得到正确对待和解决,导致了许多不必要的困难以至悲剧发生。所以越来越多的心理学与教育学工作者对于青少年心理健康更为重视。
教育标准
那么,青少年什么样的心理状态,才是心理健康的呢?下面我们就来看一看,青少年心理健康的标准。
青少年心理状态的标准主要有以下十条:
1、具有充分的环境适应能力;
2、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;
3、生活的目标切合实际;
4、不脱离现实环境;
5、能保持人格的完整与和谐
6、善于从经验中学习;
7、能保持良好的人际关系;
8、能适度地发泄情绪和控制情绪;
9、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性;
10、在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求;
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那么,青少年什么样的心理状态,才是心理健康的呢?下面我们就来看一看,青少年心理健康的标准。
青少年心理状态的标准主要有以下十条:
1、具有充分的环境适应能力;
2、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;
3、生活的目标切合实际;
4、不脱离现实环境;
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