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18707577711
七年级语文第七课《土地的誓言》重点问题
(1) 作者运用了哪些手法或技巧来表达对故土的深情?
答: (1) 运用拟人的手法, 以“她” 相称, 隐含将故土比做“母亲” , 直接对着故土倾诉自己的
感情。
(2) 大量运用排比造成连贯的、 逐渐增强的气势。
(3) 选择有特征、 有意味的景物组成叠印的一个又一个画面, 像电影镜头一样闪现, 展现东
北大地的丰饶美丽。
(4) 移情于物。 如: “她低低地呼唤着我的名字, 声音是那样的急切, 使我不得不回去。 ”
明写故乡呼唤“我” , 实则是“我” 思念故乡。
(5) 巧用第二人称“你” , 表达强烈的感情。 如: “你必须被解放! 你必须站立! ”
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七年级语文第七课《土地的誓言》重点问题
(1) 作者运用了哪些手法或技巧来表达对故土的深情?
答: (1) 运用拟人的手法, 以“她” 相称, 隐含将故土比做“母亲” , 直接对着故土倾诉自己的
感情。
(2) 大量运用排比造成连贯的、 逐渐增强的气势。
(3) 选择有特征、 有意味的景物组成叠印的一个又一个画面, 像电影镜头一样闪现, 展现东
北大地的丰饶美丽。
(4) 移情于物。 如: “她低低地呼唤着我的名字, 声音是那样的急切, 使我不得不回去。 ”
明写故乡呼唤“我” , 实则是“我” 思念故乡。
(5) 巧用第二人称“你” , 表达强烈的感情。 如: “你必须被解放! 你必须站立! ”