期中考试后如何帮助孩子发现问题石湾兆阳广场附近辅导补习
引导发现问题
步发现试卷错题问题
教会孩子配合学校学科老师，把试卷错题归类，看看错题的问题所在。一般课堂上老师都会要求学生改错题，家长可以提醒孩子改错之后对错题反映出的问题进行归类。
第二步，落实到知识点问题
每一道考题都有对应的知识点，学生在期中总结时往往忽略这个问题，所以家长应该引导孩子做做这项总结，把错题和知识点对应起来，建立错题分析档案，并归类整理。
这样知识点的漏洞就显现出来了，发现了问题，才可以为期中后的学习确定目标。
第三步，进一步反思课堂问题
所有的错题问题都可以回归到课堂问题上。听课效果如何，听课笔记如何，听懂的与没有听懂的，都可以通过试卷检测出来。除了“听”的问题，还可以检测出“用”的问题。
试卷中有难度梯度，一般运用题都比较灵活多变，检测学生是否真正学会。所以，家长引导孩子做这方面的总结。把知识点对应的拓展运用的方向一一提炼出来，甚至还可能怎么考也总结出来的话，学习能力就会大幅度提升。这个过程中家长的引导作用就非常大了。
以一知十的能力不是每个孩子都具备的能力，但在每一次考试后你能够有水平地总结，就可逐步地提升自己的运用能力。
第四步，检查审视课下问题
这个步骤是检查孩子利用时间问题，学习效率问题。学而时习之。缺少了必要的练习复习的环节，课堂上所学的知识是没有办法落实的。
家长不能主观臆断，成绩考得不好就怪怨孩子没有好好听课，亦或是没有完成作业等。
家长平日里应该关注孩子的学习，尤其是学习效率问题。可以明确时间限定时间，完成相关学习任务。通过期中总结，提高学习效率是重点。
更多专业指导意见请联系：
名思教育，在成长路上，伴你同行。
地址：佛山市禅城区石湾深村华福城南1号D区1层 名思教育
咨询热线：阮老师18820862304（微信同号）
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教会孩子配合学校学科老师，把试卷错题归类，看看错题的问题所在。一般课堂上老师都会要求学生改错题，家长可以提醒孩子改错之后对错题反映出的问题进行归类。
第二步，落实到知识点问题
每一道考题都有对应的知识点，学生在期中总结时往往忽略这个问题，所以家长应该引导孩子做做这项总结，把错题和知识点对应起来，建立错题分析档案，并归类整理。
这样知识点的漏洞就显现出来了，发现了问题，才可以为期中后的学习确定目标。
第三步，进一步反思课堂问题
所有的错题问题都可以回归到课堂问题上。听课效果如何，听课笔记如何，听懂的与没有听懂的，都可以通过试卷检测出来。除了“听”的问题，还可以检测出“用”的问题。
试卷中有难度梯度，一般运用题都比较灵活多变，检测学生是否真正学会。所以，家长引导孩子做这方面的总结。把知识点对应的拓展运用的方向一一提炼出来，甚至还可能怎么考也总结出来的话，学习能力就会大幅度提升。这个过程中家长的引导作用就非常大了。
以一知十的能力不是每个孩子都具备的能力，但在每一次考试后你能够有水平地总结，就可逐步地提升自己的运用能力。
第四步，检查审视课下问题
这个步骤是检查孩子利用时间问题，学习效率问题。学而时习之。缺少了必要的练习复习的环节，课堂上所学的知识是没有办法落实的。
家长不能主观臆断，成绩考得不好就怪怨孩子没有好好听课，亦或是没有完成作业等。
家长平日里应该关注孩子的学习，尤其是学习效率问题。可以明确时间限定时间，完成相关学习任务。通过期中总结，提高学习效率是重点。
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