教你怎样给教师资格考前冲刺注入激情
提及教师资格证考试的学习方法中，五花八门，有的考生通篇学习，是字就背，不会让自己遗漏任何考点，而另外一部分考试是研究考试试卷，分析出题老师心理，研究考试重点，从而重点复习，不管什么样的复习方式，学习中的两个不等式是不会变化的，首先是学习时间≠学习效果，效率是关键因素;其次是知识掌握≠考试成绩，答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。而临考前考生也会有很多疑问，这些疑问不解开，或许大家真的没有激情来进行考前的后冲刺。
常见问题是“距中考还有不到2个月的时间，成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己"注定失败，我怎么也不行"，那结果会如你所料。小编相信如果不放弃努力，即使是明天考试也有可能提高。临考了，提高十几分不易，但丢掉几十分却很容易，所以不要轻易对自己说NO.
临考做什么这或许是每个参加教师资格考试考生的疑虑，问题虽然因人而异，但解决这个疑虑的方法大体思路是"抓基础+抓漏洞+抓重点".这个时候不宜再做偏题、难题、怪题，应注重基础。在此，103网校小编给大家三点建议，可以结合自己情况合理规划这几天的学习：一看以前做过的卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是知识点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的不足，再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目，注意练手。
还有一些考生复习很用功，他们也担心自己能不能在提高，所以总会问自己：“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。”
对于这类考生疑虑，专家的解释是：复习过程中，出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过的知识也模糊化是正常的，心理学称为高原现象。所以此类考生也不必太担心，出现这个问题的原因主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点，反而是再提高的重要阶段，小编建议大家及时调整就会有一个飞跃。
而解决这类考生疑虑的办法是首先不要过分担心，静下心来，告诉自己再着急也无济于事，反使心态更糟，加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么(内容)，该怎么学(方法)。把所要复习的内容按重要性排列出来，即做一个合理有序的复习计划，再按步完成。做好短期计划和时间规划，是提率的有效方法。早省：今天要学什么?晚思：今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候，采取"四定法"：一定向(学什么)，二定量(学多少)，三定时(花多少时间完成)，四定法(怎么学)。也就是在反思和监控中学习，给自己一种"我时刻在提高"的感觉，可以增强成就感和自信心，走出高原期。
另外提醒考生的是注意交换复习形式，避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。比如交叉学科学习、变化学习形式等。保持自己对学习的新鲜感，为自己的学习注入更多的激情，从而提高冲刺阶段效率，总之，我们必须要学会解放自己，别让心灵超载!只有启程，才会到达理想和目的地!103网校祝大家顺利通过考试!
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临考做什么这或许是每个参加教师资格考试考生的疑虑，问题虽然因人而异，但解决这个疑虑的方法大体思路是"抓基础+抓漏洞+抓重点".这个时候不宜再做偏题、难题、怪题，应注重基础。在此，103网校小编给大家三点建议，可以结合自己情况合理规划这几天的学习：一看以前做过的卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是知识点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的不足，再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目，注意练手。
还有一些考生复习很用功，他们也担心自己能不能在提高，所以总会问自己：“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。”
对于这类考生疑虑，专家的解释是：复习过程中，出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过的知识也模糊化是正常的，心理学称为高原现象。所以此类考生也不必太担心，出现这个问题的原因主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点，反而是再提高的重要阶段，小编建议大家及时调整就会有一个飞跃。
而解决这类考生疑虑的办法是首先不要过分担心，静下心来，告诉自己再着急也无济于事，反使心态更糟，加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么(内容)，该怎么学(方法)。把所要复习的内容按重要性排列出来，即做一个合理有序的复习计划，再按步完成。做好短期计划和时间规划，是提率的有效方法。早省：今天要学什么?晚思：今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候，采取"四定法"：一定向(学什么)，二定量(学多少)，三定时(花多少时间完成)，四定法(怎么学)。也就是在反思和监控中学习，给自己一种"我时刻在提高"的感觉，可以增强成就感和自信心，走出高原期。
另外提醒考生的是注意交换复习形式，避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。比如交叉学科学习、变化学习形式等。保持自己对学习的新鲜感，为自己的学习注入更多的激情，从而提高冲刺阶段效率，总之，我们必须要学会解放自己，别让心灵超载!只有启程，才会到达理想和目的地!103网校祝大家顺利通过考试!
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