阜阳2018哪个部门颁发的幼儿园园长证证能用来开园
园长证的种类大可分为分为三种:
1、教育部中央电化教育馆(简称:中央电教馆)颁发的高级园长证 ，这也是目前*为被认可的园长，电教馆是教育部的直属单位，含金量很高哦。
2、人力资源和社会保障部(简称人保部)颁发的园长证，再2016年人保部没有改革之前还是很好用的，但改革之后人保部基本不再颁发园长资格证书了。（成本高时间慢，要办的可以联系
3、当地教育局社区颁发的园长培训资格证书，这种证书在当地使用还是可以用，但是出了颁发所在市，在外地就不被认可，一般都不会选择这种证书。
园长证优势
1、就业优势：随着国家“二胎”政策的出台，每家每户几乎都生二胎，幼儿园越来越多，管理人才缺口大。
2、工资优势：园长行业目前的薪资不得低于当地公务员水平，甚至有反超的趋势，当然这个只是说基本工资。
3、工作稳定：稳定的工作是教师行业的一大特点。
4、假期多：寒暑假带薪全休、周末休、法定节假日休；这点是其它任何职业都比不了的。
5、福利多：五险一金，旅游区门票半价、免票，节假日补贴等等，很多私企连五险一金都没有，可想而知教育行业的福利还是很不错的。
一个幼儿园的10个标志：
1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。
2、安静下来孩子们要进行各种各样的活动，象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。
3、游戏中，老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。
4、教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。
5、在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。
6、填写工作表不应是他们的基本活动。
7、只要天气许可孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不能被太多的教学时间所占用。
8、全天任何时候老师可以读书给孩子们听，不要只限于小组讲故事的时间。
9、课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。因孩子们的经验和背景不同，他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。
10、孩子们和他们的父母期待上学。送孩子上幼儿园父母感到安全。孩子们感到高兴，因他们不会哭叫或常生病。
个性化幼儿园各种各样，根据孩子的兴趣和背景课程也是各种各样。但所有发展适当的幼儿园教室将有一个共同点：焦点聚在孩子的整体发展
--------报名热线------
报名联系人：董老师 报名电话：18702598374（微信同号） 报名Q Q：1993513688
报名地址：证书全国通用（详情可打电话或加微信了解）
1、教育部中央电化教育馆(简称:中央电教馆)颁发的高级园长证 ，这也是目前*为被认可的园长，电教馆是教育部的直属单位，含金量很高哦。
2、人力资源和社会保障部(简称人保部)颁发的园长证，再2016年人保部没有改革之前还是很好用的，但改革之后人保部基本不再颁发园长资格证书了。（成本高时间慢，要办的可以联系
3、当地教育局社区颁发的园长培训资格证书，这种证书在当地使用还是可以用，但是出了颁发所在市，在外地就不被认可，一般都不会选择这种证书。
园长证优势
1、就业优势：随着国家“二胎”政策的出台，每家每户几乎都生二胎，幼儿园越来越多，管理人才缺口大。
2、工资优势：园长行业目前的薪资不得低于当地公务员水平，甚至有反超的趋势，当然这个只是说基本工资。
3、工作稳定：稳定的工作是教师行业的一大特点。
4、假期多：寒暑假带薪全休、周末休、法定节假日休；这点是其它任何职业都比不了的。
5、福利多：五险一金，旅游区门票半价、免票，节假日补贴等等，很多私企连五险一金都没有，可想而知教育行业的福利还是很不错的。
一个幼儿园的10个标志：
1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。
2、安静下来孩子们要进行各种各样的活动，象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。
3、游戏中，老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。
4、教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。
5、在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。
6、填写工作表不应是他们的基本活动。
7、只要天气许可孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不能被太多的教学时间所占用。
8、全天任何时候老师可以读书给孩子们听，不要只限于小组讲故事的时间。
9、课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。因孩子们的经验和背景不同，他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。
10、孩子们和他们的父母期待上学。送孩子上幼儿园父母感到安全。孩子们感到高兴，因他们不会哭叫或常生病。
个性化幼儿园各种各样，根据孩子的兴趣和背景课程也是各种各样。但所有发展适当的幼儿园教室将有一个共同点：焦点聚在孩子的整体发展
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