阜阳有职业园长培训班吗在哪报名考试通过率高
园长专业管理培训报名
园长暑期培训时间及形式
(一)培训时间
暑期培训不少于5天,培训时间 :张艳老师通知。
(二)培训形式
以按片集中培训和园本培训相结合,以园本培训为主,园本培训采取集中培训与个人研读相结合的方式,坚持
研训并举,学用结合的多元培训模式,开展专题讲座、专题研讨、案例分析、培训的主阵地是教师任职园,园
长是培训的责任人。
四、培训内容及要求
(一)培训内容
主要包括:《幼儿园管理》;新《纲要》与实施细则;幼儿园安全、卫生、保健工作的重要性;幼儿园活动区
教育设计与指导;幼儿园的环境创设;有效课堂教学策略与教学实践、特色教育等。
(二)培训要求
1.要坚持理论联系实际,学以致用的原则。针对幼教改革与发展的实际,注重结合幼儿园管理案例进行分析研
讨。
2.要突出岗位培训的特点,贯彻以重点讲座、自学、辅导的原则,合理安排讲解、自学、研讨的时间比例。
为增强培训的针对性和实效性,确保培训质量。各园要根据本幼儿园的实际,结合送培到片活动内容,制定详实的教师业务培训计划。
联系人:张艳老师
园长暑期培训时间及形式
(一)培训时间
暑期培训不少于5天,培训时间 :张艳老师通知。
(二)培训形式
以按片集中培训和园本培训相结合,以园本培训为主,园本培训采取集中培训与个人研读相结合的方式,坚持
研训并举,学用结合的多元培训模式,开展专题讲座、专题研讨、案例分析、培训的主阵地是教师任职园,园
长是培训的责任人。
四、培训内容及要求
(一)培训内容
主要包括:《幼儿园管理》;新《纲要》与实施细则;幼儿园安全、卫生、保健工作的重要性;幼儿园活动区
教育设计与指导;幼儿园的环境创设;有效课堂教学策略与教学实践、特色教育等。
(二)培训要求
1.要坚持理论联系实际,学以致用的原则。针对幼教改革与发展的实际,注重结合幼儿园管理案例进行分析研
讨。
2.要突出岗位培训的特点,贯彻以重点讲座、自学、辅导的原则,合理安排讲解、自学、研讨的时间比例。
为增强培训的针对性和实效性,确保培训质量。各园要根据本幼儿园的实际,结合送培到片活动内容,制定详实的教师业务培训计划。
联系人:张艳老师