福州少儿机器人培训费用

编程数学产生背景

　　STEAM 教育是科学 ( Science )、技术 ( Technology)、 工程(Engineering)、人文(Arts)、数学(Mathematics)的缩写，代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮，是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM 教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。

　　2015年9月1日国家教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式；

　　2016年6月教育部《教育信息化“十三五规划”》中加强信息技术与学科融合的口号进一步强化了学科交叉的需求；

　　近年日渐火热的少儿编程、创客机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础，家长的科技素养教育意识初步形成。

　　编程数学课程特色：

　　1.提升趣味：游戏中激发学生对数量、图形、逻辑推理的兴趣，提升孩子探索、分析、解决问题的能力，为思维进阶及培养打下坚实基础；

　　2.实践操作：大量可操作的程序、案例，促使学生进行探索，鼓励学生动手做数学，做知识的创造者。实现思维、能力的综合发展；

　　3.主题探索：森林探险、趣味故事、体育竞技场等主题课程，结合大量环境、动画的应用，给学生带来一场身临其境的探索之旅；

　　4.溯源生活： 课堂中有大量生活的佐证，追溯生活中现象的本源，并加以应用和迁移，真正做到源于生活，用于生活；

　　5.学科融合： 响应教育部信息技术与学科融合的号召，程序里面有数学思维，数学里面有程序算法。两者结合，相得益彰，让学生更深刻地理解数学。

　　一家深得家长信赖的机构——童程童美。

　　强大的背景支撑及教学经验丰富

　　我们的老师可以使孩子能够系统学完所有编程底层建设知识架构，让学生学有所得，让家长放心、安心。

　　教具是全世界成熟的，而且非常安全

　　相较于其他机构使用的乐高教具，我们的教具使用的是乐高的正规教具，是市场上成熟的教育机器人，而且质量和安全都可以保障。

　　完善的课程体系

　　想要了解石家庄童程童美怎么样，那就来看看我们的课程体系是什么样的吧！我们的智能机器人课程覆盖3~18岁的青少儿，每个阶段都有相应的课程，而且学习进程呈递进的形式，课程体系完善。

　　的师资

　　我们的每位教师都是通过“严选拔、强实力、常培训”的标准选出，持证上岗，教学经验丰富，并且拥有乐高颁发的机器人教师证书、编程讲师证书、WRO 竞赛裁判员证书等专业认证。