福州声乐培训到天下音乐教育，伙伴给自己的好礼
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唱歌的几要素：
1.姿势一正确的歌唱姿势，是歌唱发声的基础。儿童的自我控制能力较差，注意力容易分散，因此在训练过程中应反复提醒学生注意姿势，要求他们做到：(1)身体自然直立，全身保持松驰；站立时两脚自然分开，与双肩平行，两手自然下垂；头部自然保持平稳，双眼平视前方；胸稍向前挺起，腹部微收；面带微笑，身体重心略向前倾。
2.呼吸一呼吸是歌唱发声的基础和动力。采取以下几种方法：
(1）静坐练习；
(2)抽泣练习；
(3)闻花香练习。
3.发声——儿童的发声器官尚未成熟，他们用声纤细，音量较小，音域较窄，但声音甜美清脆明亮，歌唱时大都利用头腔共鸣。特别是六至十一岁的童声，可以说是童声阶段，声音清脆、明亮，气息能力增强，音域在十度左右，是歌唱有特色的时期。因而，抓好这一段发声训练，可为今后增强表现力，提高歌唱能力打好基础。
※联系方式：
※ 免费学习热线：0591-83708655 83443902
※ 免费学习Q Q： 642-881868 825626677
※ 地点：福州市台江区八一七中路群升国际F区202-203店面（省人民医院站福州八中大门右侧）
※ 公交到 省人民医院车站：105路,10路,11路,136路,15路,15路空调,19路,1路,201路夜班空调,20路,312路,316路,66路,79路,83路
唱歌的几要素：
1.姿势一正确的歌唱姿势，是歌唱发声的基础。儿童的自我控制能力较差，注意力容易分散，因此在训练过程中应反复提醒学生注意姿势，要求他们做到：(1)身体自然直立，全身保持松驰；站立时两脚自然分开，与双肩平行，两手自然下垂；头部自然保持平稳，双眼平视前方；胸稍向前挺起，腹部微收；面带微笑，身体重心略向前倾。
2.呼吸一呼吸是歌唱发声的基础和动力。采取以下几种方法：
(1）静坐练习；
(2)抽泣练习；
(3)闻花香练习。
3.发声——儿童的发声器官尚未成熟，他们用声纤细，音量较小，音域较窄，但声音甜美清脆明亮，歌唱时大都利用头腔共鸣。特别是六至十一岁的童声，可以说是童声阶段，声音清脆、明亮，气息能力增强，音域在十度左右，是歌唱有特色的时期。因而，抓好这一段发声训练，可为今后增强表现力，提高歌唱能力打好基础。
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