机构托管班运营方法 西安怎样开好家托管班
小学托管班提供的是一种教育服务，而服务的对象则是托管学员，但是由于托管学员年龄普遍偏低，三观尚未健全，心智也并未成熟，还需要托管老师引导其正确发展。安利关注威信公重好【辅导托管办加盟开办】ID:Zbs009关注后，在后台回复“资料”将免费自取资料！
但是教育的基础是孩子能听老师的话遵守课堂纪律，这样托管老师才能更好地管理孩子。也是很多小学托管班老师的烦恼，如何教育孩子让孩子养成纪律意识？国内较早从事校外托管行业的品牌托管祝博士教育认为，管理好小学托管班的学员，主要从以下几个方面着手：
1.因材施教
不同年龄层次的孩子接受能力是不一样的。例如，一年级的孩子可能对小学托管班的纪律完全不明白，这时候就需要托管老师付出更多的耐心去引导孩子，手把手地去教导孩子，之道还弄明白为止。
而对于三年级的孩子，已经不用老师一字一句地去解释去强调了，孩子自己是可以弄明白的，但是具体在行动中如何去做，这就需要老师加以指导了，这时候老师只是起一个辅助的作用。
理想的情况是，小学托管班老师能深入了解每一个孩子的状况，然后制定个性化教学方针。
2.制定奖惩措施
奖惩措施不失为一种有效的行为准则，可以帮助孩子矫正行为习惯。当有孩子违反纪律时，根据孩子过错的大小进行一定的惩处，常见的方式有写检讨、罚作业等等。另一方面，如果孩子表现良好，可以适当的采取一定的奖励措施，比如一定的物质奖励：作业本、玩具等等。一套行之有效的行为准则必然会给老师的教学带来十分巨大的作用。
3.帮助孩子养成观念
小学托管班学员这时候正是价值观逐渐养成的时候，老师应该注意潜移默化地影响孩子，帮助孩子塑造正向的观念。
（1）时间观念
无论是上学放学还是做作业，小学托管班老师应对孩子加以督促，不能让孩子养成拖延的恶习。同时，这也能培养孩子的专注力，当孩子一心一意地去干某件事情时，自然能遵守时间。
（2）纪律意识
小学托管班是校外教育机构，很多孩子可能认为小学托管班毕竟不是学校，纪律没那么严格，也没必要遵守。当托管老师发现孩子存在这一思想时，一定要及时纠正，并且让孩子认同小学托管班的管理制度。
小学托管班老师的责任重大，而让孩子养成遵守纪律的习惯并非是一朝一夕的事情，除了上述提到的方法，小学托管班老师还应在平时的教学中加以总结，这样才能取得事半功倍的效果。
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3、丰富课程体系：自创三好班、学科提升班，超20余套课程涵盖了语数英、综合素质教育，满足孩子、家长不同需求；
4、独立教育学院：采用学分制进行教师、校长培训管理，在直营校区进行实践，手把手带教快速上手；
5、专业选址服务：（线上、线下实体评估，调研）已有2600多家校区选址经验、选址评估更可靠；
6、智能化运营管理体系（从校区的校建-队-团课程-招生-教学-管理-运营全面输出）运营更有保障。
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3.帮助孩子养成观念
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