2017年贵州省贵阳市教师考试笔试成绩已出

2017年贵州省贵阳市教师考试笔试成绩已出，
为各位考生整理出了2017年贵州省贵阳市教师考试面试说课注意事项，供各位考生参考。 
1误区之一.说课就是复述教案 
　　说课稿与教案有一定的联系，但又有明显的区别，不应混为一谈。说课稿是在个人钻研教材的基础上写成的，说课稿不宜过长，时间应控制在10～20分钟之内为宜；教案只说“怎样教”，而说课稿重点说清“为什么要这样教”。教案是教师备课这个复杂思维过程的总结，多是教学具体过程的罗列，是教师备课结果的记录，是教师进行课堂教学的操作性方案。它重在设定教师在教学中的具体内容和行为，即体现了“教什么”、“怎么教”。 
　　　2、误区之二：说课就是再现上课过程 
　　有些教师在说课过程中一直口若悬河，激动万分地给听者“上课”：讲解知识难点、分析教材、演示教具、介绍板书等，把讲给学生的东西照搬不误地拿来讲给下面就座的各位评委、同行们听。其实，如果他们准备的内容和课程安排面对的是学生，可能会是一节很成功的示范课。但说课绝不是上课，二者在对象、要求、评价标以及场合上具有实质性的区别，不能等同对待?  2017年8月3日 
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