2018年贵州特岗教师招聘面试说课的要求
2018年贵州特岗教师招聘面试说课的要求
(一)注意语言自然流畅
说课不等于备课，不能照教案读;说课不等于讲课，不能视听课对象为学生去说;说课不等于背课，不能按教案只字不漏地背;说课不等于读课，不能拿事先写好的说课稿去读。说课时，要抓住一节课的基本环节去说，说思路、说方法、说过程、说内容、说学生，紧紧围绕一个“说”字，突出说课特点，完成说课进程。
(二)说课方法因人制宜
说课的方法很多，应该因人制宜，因教材施说。可以说物、说理、说实验、说演变、说本质、说事实、说规律、正面说、反面说，但一定要沿着教学思路这一主线说，以防跑野马。
(三)语气自信得体
说课时，不但要精神饱满，而且要充满激情。要使听课者首先从表象上感受到说课者对说好课的自信和能力，从而受到，引起共鸣。
说课的语言应具有较强的针对性，语言表达应十分简练干脆，避免拘谨，力求有声有色，灵活多变。前后要连贯紧凑，过渡要流畅自然。
(四)教学体现个人风格
说课的对象不是学生，而是教师同行。说课时应重点说出如何实施教学过程、如何引导学生理解概念、掌握规律的方法，说出培养学生学习能力与提高教学效果的途径。必须做到详略得当、简繁适宜、准确把握说度。说得太详太繁，时间不允许，也没必要;说得过略过简，说不出基本内容。那么，如何把握说度呢?主要的一点是因地制宜，灵活选择说法，把课说活，说出该课的特色，把课说得有条有理，说得生动有趣;其次是发挥个人的特长，说出个人的风格，这就把握了说课的度。
开班时间：2018年随到随学上午9：00；
面试班型：协议班及非协议班
培训内容：试教/说课/结构化
基础班2180人培训时间为2天
精品班4280人，培训时间为4-6天
成公班6800人，培训时间为4-6天，先过关后付款
成才班11800人，培训时间4-6天+考前密训，先过关后付款
领袖班19800人，培训时间为6天+无限滚动学习，先过关后付款，课程结束后可到我中心模拟与再提高，直到考前
（除基础精品班外的其他班次面试学习期间是包宿的）
新青年教育培训地址：贵阳市喷水池下合群路龙泉大厦14楼18号
：0851-86726170 86883435
(一)注意语言自然流畅
说课不等于备课，不能照教案读;说课不等于讲课，不能视听课对象为学生去说;说课不等于背课，不能按教案只字不漏地背;说课不等于读课，不能拿事先写好的说课稿去读。说课时，要抓住一节课的基本环节去说，说思路、说方法、说过程、说内容、说学生，紧紧围绕一个“说”字，突出说课特点，完成说课进程。
(二)说课方法因人制宜
说课的方法很多，应该因人制宜，因教材施说。可以说物、说理、说实验、说演变、说本质、说事实、说规律、正面说、反面说，但一定要沿着教学思路这一主线说，以防跑野马。
(三)语气自信得体
说课时，不但要精神饱满，而且要充满激情。要使听课者首先从表象上感受到说课者对说好课的自信和能力，从而受到，引起共鸣。
说课的语言应具有较强的针对性，语言表达应十分简练干脆，避免拘谨，力求有声有色，灵活多变。前后要连贯紧凑，过渡要流畅自然。
(四)教学体现个人风格
说课的对象不是学生，而是教师同行。说课时应重点说出如何实施教学过程、如何引导学生理解概念、掌握规律的方法，说出培养学生学习能力与提高教学效果的途径。必须做到详略得当、简繁适宜、准确把握说度。说得太详太繁，时间不允许，也没必要;说得过略过简，说不出基本内容。那么，如何把握说度呢?主要的一点是因地制宜，灵活选择说法，把课说活，说出该课的特色，把课说得有条有理，说得生动有趣;其次是发挥个人的特长，说出个人的风格，这就把握了说课的度。
开班时间：2018年随到随学上午9：00；
面试班型：协议班及非协议班
培训内容：试教/说课/结构化
基础班2180人培训时间为2天
精品班4280人，培训时间为4-6天
成公班6800人，培训时间为4-6天，先过关后付款
成才班11800人，培训时间4-6天+考前密训，先过关后付款
领袖班19800人，培训时间为6天+无限滚动学习，先过关后付款，课程结束后可到我中心模拟与再提高，直到考前
（除基础精品班外的其他班次面试学习期间是包宿的）
新青年教育培训地址：贵阳市喷水池下合群路龙泉大厦14楼18号
：0851-86726170 86883435
