广州越秀区小学恒高一对一补习班修饰法应用
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诸如比喻夸张排比双关反语反复比拟设问反问摹状婉言引用对偶叠用等 但古今中外大手笔运用纯熟 能震撼世人的 莫过于比喻(包括比喻的变形——借代)和夸张两种手法而已 下面一些语句 都是使用这两种手法比较好的 *含泪的云飘去了 月亮就是大地的银灯 听我唱支歌吧 年轻的朋友 叮咚的流水就是我的琴*如果没有牧人 谁来抚慰草原那颗寂寞的心*为什么我们的心总也不能平静 因为我们到了不平静的年龄*让世界上再也没有不相逢的亲人 让世界上再也没有陌生的远方
诸如比喻夸张排比双关反语反复比拟设问反问摹状婉言引用对偶叠用等 但古今中外大手笔运用纯熟 能震撼世人的 莫过于比喻(包括比喻的变形——借代)和夸张两种手法而已 下面一些语句 都是使用这两种手法比较好的 *含泪的云飘去了 月亮就是大地的银灯 听我唱支歌吧 年轻的朋友 叮咚的流水就是我的琴*如果没有牧人 谁来抚慰草原那颗寂寞的心*为什么我们的心总也不能平静 因为我们到了不平静的年龄*让世界上再也没有不相逢的亲人 让世界上再也没有陌生的远方