中国正在加强国际汉语教师的培训力度
据世界汉语教学学会秘书长崔希亮教授在“新世纪对外汉语教学———海内外的互动与互补”学术演讲讨论会上透露,汉语教学在许多国家和地区呈现快速发展势头,有100多个国家的2300所大学开设了汉语课程,“中国热”、“汉语热”持续升温。
汉语教学发展迅速,但相应的教师队伍跟不上,导致教学质量的滑坡,这是目前国际汉语教学中亟待解决的问题。世界汉语教学学会会长崔希亮教授介绍,以中国为例,1997年来华学习的留学生仅有3万余人,今年就超过了10万,可拥有《对外汉语教师资格证书》的教师只占从事对外汉语教学工作教师的1/5,合格的汉语教师告急。据了解,在中国内地以外,目前全世界学习汉语的人有几千万,按每人的学费为1000元算,汉语培训市场可以达到几百亿元的规模。
对外汉语教师就是教外国人(包括海外华人)学汉语及中国文化的教师。什么人具备对外汉语教师资质?又如何去获得这种资格?并不是会讲中文就可以讲课,的对外汉语教师除了需要具有一定的英文水平(英语四级证书以上),还必须具备“国际汉语教师资格证书”,参加每年国际汉语教师协会(ICLTA)举行的汉语教学师资考试。
汉语教学发展迅速,但相应的教师队伍跟不上,导致教学质量的滑坡,这是目前国际汉语教学中亟待解决的问题。世界汉语教学学会会长崔希亮教授介绍,以中国为例,1997年来华学习的留学生仅有3万余人,今年就超过了10万,可拥有《对外汉语教师资格证书》的教师只占从事对外汉语教学工作教师的1/5,合格的汉语教师告急。据了解,在中国内地以外,目前全世界学习汉语的人有几千万,按每人的学费为1000元算,汉语培训市场可以达到几百亿元的规模。
对外汉语教师就是教外国人(包括海外华人)学汉语及中国文化的教师。什么人具备对外汉语教师资质?又如何去获得这种资格?并不是会讲中文就可以讲课,的对外汉语教师除了需要具有一定的英文水平(英语四级证书以上),还必须具备“国际汉语教师资格证书”,参加每年国际汉语教师协会(ICLTA)举行的汉语教学师资考试。