2019东莞教师招聘掌握教学组织形式易漏难辨知识点

提到教学组织形式，很多人都觉得好像并不是很难。但时对于它里面有一些小知识点，很多同学还是掌握的不理想，甚至会出现一些混乱。今天就让我们帮大家一起整理整理吧。本文来源 广东教师招聘网 http://gd.z***/html/2018/jyjc_0727/43505.html

1、个别教学：历史久，便于因材施教

2、复式教学——班级授课制的特殊形式(缺师资)

3、现场教学——班级授课制的辅助形式

除此之外，我们还要帮大家辨别设计教学法和道尔顿制这两种教学组织形式：

1、不同点：

设计教学法：让学生自己去计划、去执行解决问题

道尔顿制：教师指定参考书，学生自学，后教师检查。(很大程度上和我们国家的翻转课堂相类似)

2、相同点：

有利于调动学生的主动性，培养学生的自学能力和创造才能，但不利于学生掌握系统知识，且对教学设施和条件的要求较高。

以上就是小编这期为大家带来的教育学易漏及难辨别的知识点的盘点，希望对大家能有所帮助。我们下期再见!