脑力开发游戏是伪科学吗
记忆大师：www.jiyi***
“如果我们把人的大脑比作计算机，有硬件和软件，硬件就是大脑核心的能力，比如反应力、记忆力等，相当于电脑运转的CPU，而软件指人的知识掌握和经验积累，即语言、数学等各种技能。如果一台计算机没有软件就无法完成具体指令，但是如果硬件不够好，再好的软件也运转困难。” 作为多年从事脑与学习领域研究的科学家，薛贵想以科学研究成果为基础，通过游戏化的方式提升儿童大脑的“硬件”水平。
从实验室走出来的爱智游
“家长可能会关心孩子的成绩、身体健康，但是往往会忽略这些现象背后的深层次原因，比如上课走神开小差，爱插嘴，家长和老师认为是学习态度的问题，但真正的原因可能是大脑的注意力和自控力的发展不均衡。研究发现，国内外脑力发育不均衡的儿童所占的比例高达70%左右。自2002年起，一直以脑与学习科学为研究主题的薛贵告诉我们，在过去十多年，在实验室里诞生了诸多能够促进大脑学习与发展的规律和方法，但这些成果要么锁在实验室，要么被非专业人士错误地解读和宣传，并没有发挥应有的价值。
根据大脑发育的原理，综合国内外的研究成果，薛贵和他的科研团队在大脑能力体系的基础上研发出一套脑认知能力测评系统，可以从五个维度来评估儿童脑力发育的程度，包括：注意力、反应力、自控力、记忆力、思维力，每个维度都细分为可量化的衡量标准，再通过游戏化的测评来确认脑力水平以及缺陷，比如通过快速计算的游戏来测反应力，以数字顺背倒背的游戏测试记忆力。而如果在线下通过专业的设备来检测，需要花费数千元，对家庭来说是个较大的负担。
“如果我们把人的大脑比作计算机，有硬件和软件，硬件就是大脑核心的能力，比如反应力、记忆力等，相当于电脑运转的CPU，而软件指人的知识掌握和经验积累，即语言、数学等各种技能。如果一台计算机没有软件就无法完成具体指令，但是如果硬件不够好，再好的软件也运转困难。” 作为多年从事脑与学习领域研究的科学家，薛贵想以科学研究成果为基础，通过游戏化的方式提升儿童大脑的“硬件”水平。
从实验室走出来的爱智游
“家长可能会关心孩子的成绩、身体健康，但是往往会忽略这些现象背后的深层次原因，比如上课走神开小差，爱插嘴，家长和老师认为是学习态度的问题，但真正的原因可能是大脑的注意力和自控力的发展不均衡。研究发现，国内外脑力发育不均衡的儿童所占的比例高达70%左右。自2002年起，一直以脑与学习科学为研究主题的薛贵告诉我们，在过去十多年，在实验室里诞生了诸多能够促进大脑学习与发展的规律和方法，但这些成果要么锁在实验室，要么被非专业人士错误地解读和宣传，并没有发挥应有的价值。
根据大脑发育的原理，综合国内外的研究成果，薛贵和他的科研团队在大脑能力体系的基础上研发出一套脑认知能力测评系统，可以从五个维度来评估儿童脑力发育的程度，包括：注意力、反应力、自控力、记忆力、思维力，每个维度都细分为可量化的衡量标准，再通过游戏化的测评来确认脑力水平以及缺陷，比如通过快速计算的游戏来测反应力，以数字顺背倒背的游戏测试记忆力。而如果在线下通过专业的设备来检测，需要花费数千元，对家庭来说是个较大的负担。
