广州中学生编程培训机构哪家靠谱
为什么要学习编程？
我们快“混”不下去了！那孩子呢？
1.以适应未来社会需求
学会编程和拥有计算机思维将是决定人们适应社会的能力两项重要的指标！我们所处的世界正在的物联网化。
人们现在靠简单的生活常识已经无法理解身边科技事物的原理，未来编程技能必将如同现在的英语和驾驶一样成为人们生活的普适技能！
2.有助于小孩各种能力的培养
编程课题的学习经常需要团队一起完成任务，是需要队友之间要有良好的沟通协作，发挥自己和队友的长处，帮助团队取得成功。
其次孩子们在设计机器人和编程过程中，联系现实自己去发现问题，再去思考如何改进程序和结构并解决问题，从而进一步优化，学会多途径解决问题。
3.目前和以后的就业形势
中国在从制造大国向创新大国转型，人工智能是未来科技发展的必经之路，可是2018年国内的程序员缺口在150万人，并逐年递增趋势。
不仅如此，大数据相关岗位薪水也非常可观。以数据岗位基础人才——数据分析师为例，具有2-3年工作经验的分析师，年薪已经达到了 30万~50万。
4.增强孩子跨学科学习能力
不少家长，培训机构，学校以及学生反应，通过编程学习，不仅不会影响孩子在学科上的学习，而且孩子在发现数学和科学等学科的价值和实际意义所在后，促进了对数学、科学等学科学习的兴趣！
学习编程会不会太早
培养思维的重要时期不能错过！
根据小学生认识能力的发展理论，小学生的思维能力从以形象思维（模仿）为主向以逻辑思维（抽象、创造）为主的过渡，小学阶段是提高思维敏捷性和灵活性的重要时期
今年，同样是在高考，热点升级了。
因为这回，不光是选考科目信息技术考了编程......
连必考的数学卷里面，都开始考编程了！！！
今年肯定有不少考生出了考场之后泪目望苍天：
“我只是个乖巧的宝宝，高考也没选修信息技术，以后也不想当程序员，and so on，可是没想到还是要懂编程”
宝宝们，其实也没这么吓人。这些考题考的不是什么精深的算法，更多的是编程思维。编程思维从小培养，这点小题都不算事儿
好玩有趣 VS 枯燥填鸭？
小学生的一般注意力容易分散，难以持续深入的学习，因此寓教于乐的教学方法是学生提高思维能力的重要方法。
孩子的社会实践能力是检验少儿教育的标准！
未来是科技的未来！如果您的孩子现在还不抓紧学习编程，那就是在耽误孩子！
童程童美专为3-18岁孩子研发课程：
●【乐高创意启蒙课程】适合幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。
为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。为孩子们的想象力和创造思维提供更大的舞台，在这里他们释放自己探索世界的天性，尽情创造。
●【人工智能编程】适合小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
培养学生的编程计算思维和创新解难能力，培养编程思维，激发孩子们的学习兴趣提高中国孩子的综合能力和素质。
●【智能机器人编程】适合小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
提高孩子的成就感与自信心，提高孩子们的创造力、注意力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力，培养实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
●【信息学奥赛编程】适合小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄10-18岁。
提高综合能力，提高备考效率，高频次全真模考提高实战经验助学生取得优异名次。
童程童美,达内教育集团TEDU倾力打造,专注3-18岁少儿编程教育.自营培训中心,遍布全国,教学质量过硬,自主研发课程随着孩子学习不断更新，欢迎试听课程，咨询热线;400-6062-502/15617880270
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我们快“混”不下去了！那孩子呢？
1.以适应未来社会需求
学会编程和拥有计算机思维将是决定人们适应社会的能力两项重要的指标！我们所处的世界正在的物联网化。
人们现在靠简单的生活常识已经无法理解身边科技事物的原理，未来编程技能必将如同现在的英语和驾驶一样成为人们生活的普适技能！
2.有助于小孩各种能力的培养
编程课题的学习经常需要团队一起完成任务，是需要队友之间要有良好的沟通协作，发挥自己和队友的长处，帮助团队取得成功。
其次孩子们在设计机器人和编程过程中，联系现实自己去发现问题，再去思考如何改进程序和结构并解决问题，从而进一步优化，学会多途径解决问题。
3.目前和以后的就业形势
中国在从制造大国向创新大国转型，人工智能是未来科技发展的必经之路，可是2018年国内的程序员缺口在150万人，并逐年递增趋势。
不仅如此，大数据相关岗位薪水也非常可观。以数据岗位基础人才——数据分析师为例，具有2-3年工作经验的分析师，年薪已经达到了 30万~50万。
4.增强孩子跨学科学习能力
不少家长，培训机构，学校以及学生反应，通过编程学习，不仅不会影响孩子在学科上的学习，而且孩子在发现数学和科学等学科的价值和实际意义所在后，促进了对数学、科学等学科学习的兴趣！
学习编程会不会太早
培养思维的重要时期不能错过！
根据小学生认识能力的发展理论，小学生的思维能力从以形象思维（模仿）为主向以逻辑思维（抽象、创造）为主的过渡，小学阶段是提高思维敏捷性和灵活性的重要时期
今年，同样是在高考，热点升级了。
因为这回，不光是选考科目信息技术考了编程......
连必考的数学卷里面，都开始考编程了！！！
今年肯定有不少考生出了考场之后泪目望苍天：
“我只是个乖巧的宝宝，高考也没选修信息技术，以后也不想当程序员，and so on，可是没想到还是要懂编程”
宝宝们，其实也没这么吓人。这些考题考的不是什么精深的算法，更多的是编程思维。编程思维从小培养，这点小题都不算事儿
好玩有趣 VS 枯燥填鸭？
小学生的一般注意力容易分散，难以持续深入的学习，因此寓教于乐的教学方法是学生提高思维能力的重要方法。
孩子的社会实践能力是检验少儿教育的标准！
未来是科技的未来！如果您的孩子现在还不抓紧学习编程，那就是在耽误孩子！
童程童美专为3-18岁孩子研发课程：
●【乐高创意启蒙课程】适合幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。
为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。为孩子们的想象力和创造思维提供更大的舞台，在这里他们释放自己探索世界的天性，尽情创造。
●【人工智能编程】适合小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
培养学生的编程计算思维和创新解难能力，培养编程思维，激发孩子们的学习兴趣提高中国孩子的综合能力和素质。
●【智能机器人编程】适合小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
提高孩子的成就感与自信心，提高孩子们的创造力、注意力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力，培养实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
●【信息学奥赛编程】适合小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄10-18岁。
提高综合能力，提高备考效率，高频次全真模考提高实战经验助学生取得优异名次。
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