响象自助书柜 培养孩子阅读能力的3个技巧 你做到了吗
响象自助书柜:培养孩子阅读能力的3个技巧,你做到了吗?
响象通过在自图书上应用RFID技术,利用智能书柜对标签内信息的读取,对图书百实现批量自助借还、智能盘点等一系列智能化的图书管理。相当于给每本图书都安排了一个智能身份证,借还自动感应并能记录数据。减度少因图书盘点、上架等人力支出,更方便读者获取图书,提高精神文明建设。
1、思维清晰能辩驳
为了更能锻炼孩子的逻辑思维以及语言组织能力,家长们在孩子读完书之后,刻意跟孩子讨论书中的剧情。
比如说问问孩子你觉得书中人物的性格是什么样的,当孩子回答之后,进一步提问你为什么会这么认为呢?
这次的答案就需要有一定的结构性了,要训练孩子按照“是因为xxx,比如文章中这里提到xx,作者说过xx,还有书中在xx章节也描绘到xx,根据这些文字我觉得xxx”的逻辑方式回答这种问题。
2、科普读物要尊实,理清条目助记忆
相信很多宝贝都喜欢看科普类图书,而这类书籍是非常枯燥繁杂的,要想理清其中的脉络结构也很困难。一方面要尊重客观事实,另一方面又要记住里面的内容,可谓是“工程浩大”。
为了能够记住书中的“事实”内容,可以采用列表格的方式进行记忆。
将表格分为三块,分别记录“事实1”、“事实2”、“事实3”。这样条块清晰的方式可以很快梳理出科普类图书里的内容。
3、5W顺序不能乱
现在这个电子化的时代,人人都是机不离手,“碎片化”的阅读更是时下很多年轻人的读书状态。因为“电子化”的读书方式,人人看过和电子书往往是过目即忘,不留片痕。
为了杜绝孩子也养成这样囫囵吞枣的阅读方式,要训练孩子用“5W”的方式读电子书或者,即Who(主角是谁)、What(发生了什么事)、When(什么时候发生的)、Where(发生的地点)、Why(发生的原因)。用这种方法来读,怎么还能过目即忘?
拥有了丰富的词语储备,就可以准确的表达自己的真实想法,和别人沟通交流的时候,不会因为不知道如何表达而让人际关系陷入僵局。做笔记而锻炼出来的逻辑思维也会让孩子在工作的时候变得更加得心应手。
所以家长们还在等什么,要杜绝孩子的“哑口无言”,就要从根本上去训练他们的阅读理解能力哦。
18922190517 周先生 响象自助书柜是厂家来的,就是想要加盟或者买书柜的人就联系他
响象通过在自图书上应用RFID技术,利用智能书柜对标签内信息的读取,对图书百实现批量自助借还、智能盘点等一系列智能化的图书管理。相当于给每本图书都安排了一个智能身份证,借还自动感应并能记录数据。减度少因图书盘点、上架等人力支出,更方便读者获取图书,提高精神文明建设。
1、思维清晰能辩驳
为了更能锻炼孩子的逻辑思维以及语言组织能力,家长们在孩子读完书之后,刻意跟孩子讨论书中的剧情。
比如说问问孩子你觉得书中人物的性格是什么样的,当孩子回答之后,进一步提问你为什么会这么认为呢?
这次的答案就需要有一定的结构性了,要训练孩子按照“是因为xxx,比如文章中这里提到xx,作者说过xx,还有书中在xx章节也描绘到xx,根据这些文字我觉得xxx”的逻辑方式回答这种问题。
2、科普读物要尊实,理清条目助记忆
相信很多宝贝都喜欢看科普类图书,而这类书籍是非常枯燥繁杂的,要想理清其中的脉络结构也很困难。一方面要尊重客观事实,另一方面又要记住里面的内容,可谓是“工程浩大”。
为了能够记住书中的“事实”内容,可以采用列表格的方式进行记忆。
将表格分为三块,分别记录“事实1”、“事实2”、“事实3”。这样条块清晰的方式可以很快梳理出科普类图书里的内容。
3、5W顺序不能乱
现在这个电子化的时代,人人都是机不离手,“碎片化”的阅读更是时下很多年轻人的读书状态。因为“电子化”的读书方式,人人看过和电子书往往是过目即忘,不留片痕。
为了杜绝孩子也养成这样囫囵吞枣的阅读方式,要训练孩子用“5W”的方式读电子书或者,即Who(主角是谁)、What(发生了什么事)、When(什么时候发生的)、Where(发生的地点)、Why(发生的原因)。用这种方法来读,怎么还能过目即忘?
拥有了丰富的词语储备,就可以准确的表达自己的真实想法,和别人沟通交流的时候,不会因为不知道如何表达而让人际关系陷入僵局。做笔记而锻炼出来的逻辑思维也会让孩子在工作的时候变得更加得心应手。
所以家长们还在等什么,要杜绝孩子的“哑口无言”,就要从根本上去训练他们的阅读理解能力哦。
18922190517 周先生 响象自助书柜是厂家来的,就是想要加盟或者买书柜的人就联系他