响象24小时借还书机 阅读能力 是父母送给孩子的礼物
响象24小时借还书机：阅读能力，是父母送给孩子的礼物
响象智能共享图书柜是一种无人值守智能图书柜，由软硬件系统组成，通过线下智能图书柜+微信小程序+物联网+云端阅读大数据，实现24小时自助借还。主要特点包括：1. 采用封闭式书柜，通过手机扫描或者人脸识别、IC卡刷卡等实现自助式24小时借还书，无须人员管理；2.占地面积小，容量大，功耗低，方便移动布置；3.完整的管理系统，可以通过手机端，PC端对用户和图书进行管理；4.支持快速多本借还，通借通还5.性价比高，安全性好6. 新智能书柜还具有图书专用功能（非紫外线）
如何培养自己的孩子喜欢上阅读，如今受到越来越多父母的重视。为了培养孩子的阅读习惯，父母极力给孩子报各种读书会，比如：与孩子共读打卡，在朋友圈晒孩子阅读打卡消息；绘本讲解课堂等等。
但阅读习惯的养成效果却并不是很好，其中很大一个原因在于一些父母对阅读理解上存在个误区，他们认为培养孩子阅读只是为了提高孩子作文能力，以及专注力。
其实这种理解是片面的。培养孩子阅读能力，真正意义在于帮助孩子提升学习能力。
学习能力是一个人的综合能力，这个能力够强，将会获得更丰富的精神世界和更高品质的生活。
什么是阅读？如何培养才能让孩子喜欢上阅读？
在《阅读手册》这本书里能找到答案。这本书既是一本帮助父母学习如何培养孩子阅读技术的书，也是一本普及阅读常识的实用之书。《阅读手册》是由徐智明夫妇，真心爸妈共同编写完成的。
真心爸妈不仅致力于阅读推广，还将俩个孩子培养成阅读达人。他们用自己的亲身经历告诉所有父母：培养孩子阅读能力，不需要借助专业技能，也不需要经过什么特殊训练，父母要做的，只要遵从阅读的基本常识。
1、阅读的基本原则
如今电子产品越来越多，一些父母认为让孩子用电子产品读书更方便，而真心爸妈认为：合理的阅读方式是读纸质书。为什么这么说呢？
首先，电子读物的屏幕一页显示的字数是有限的，因为电子书与纸质书的排版是完全不同的。孩子未来不论是上幼儿园还是上学，所接触的都是纸质书。如果孩子长时间习惯读电子书，再看纸质书时会觉得别扭。
其次，孩子的很多读物都是图文并茂色彩鲜艳的，主要是帮助孩子借助图示理解文字。而电子阅读器为了更适合电子屏幕，会去掉纸质书所具备的精美排版，因此，要真正培养孩子阅读能力，只能读纸质书籍。
2、真正的阅读是自主阅读
为了让孩子建立阅读习惯，有很多父母陪伴孩子亲子共读，与孩子一起阅读打卡。真心爸妈认为：这些行为培养出来的并不是真正的阅读习惯。
真正让孩子爱上阅读，需要具备4个条件：自己读、我想读、我会读、我能持续读。
自己读。孩子自己独立从阅读材料中获取信息，而不是伴读或共读。
我想读。很多时侯，父母要求孩子阅读，其实孩子心里是抗拒却又无法拒绝，这样情形不但无法培养孩子的兴趣，反而会让孩子对阅读产生反感情绪。
我会读。依据不同年龄段，孩子能读懂相应的读物。
我持续读。满足前面3个条件，孩子才有持续读的兴趣。
具备这4个条件让孩子喜欢上阅读，重要的是受兴趣与心流两种心理机制驱动。在积极心理学家看来：真正的兴趣能给人带来快乐的事，这样才有兴趣去做。
而心流则是孩子在不被打扰、不被控制的活动中，所体验到的。当孩子从阅读或学习活动中频繁地体验到心流，学习和阅读就都会成为他特别乐于高度投入去做的事。
3、父母要如何做
首先，选书的权力要交给孩子，让孩子有想读的兴趣。
有很多为选书感到困惑的父母，他们不明白：我给孩子选的书，很多都是经典篇目，有些是朋友推荐的，孩子为何却丝毫不感兴趣呢？
答案很简单：因为不是按照孩子自己的兴趣挑选的。
对此，我深有体会。我儿子从上幼儿园开始比较喜欢读书，开始他看的书都是我挑选的，比如《语言不是用来伤人的》《不一样的卡梅拉》系列，这些书极大的满足他的需要。特别是当他不听话，我责骂他时，他就会把这本书搬出来给我看。
等到上一年级，他学会挑书后，我再帮他买的一些经典书籍，他几乎都没有翻开。直到他相中《揭秘大脑》系列书籍，甚至不惜用自己的零花钱购买了一套。这套书他不仅自己翻来覆去地看，甚至还带到学校跟同学分享。
当孩子能自己买书了，决定买什么书的权力就需要交给孩子。无论带孩子去书店，还是上网买书，都尽早让孩子自己挑选，父母只要提供一些帮助和建议，但不要帮孩子做决定，更不要把自己选择的“好书”“经典”“名著”硬塞给孩子读。
其次，父母尽量不要主导或是干预孩子读书活动
如果父母非得要求孩子阅读打卡，或是与孩子一起共读，这些属于父母主导性的阅读活动，而父母任何干涉都有可能影响孩子的阅读兴趣。
对于孩子来说，真正让他乐于持续阅读并从阅读中获得收益的，并不所谓的阅读习惯，而是孩子从阅读中获得享受。父母应该给孩子创造好的阅读条件，让孩子有独处的阅读空间与时间。
当孩子阅读时，不要去要求孩子大声读或是指读，这些都不属于真正的阅读。真正的阅读就是用眼睛看。
看起来培养孩子自主阅读能力，需要父母介入的工作并不多。那么对于培养孩子阅读，父母扮演什么角色呢？
真心爸妈认为：父母所要做的就是做一个好听众、一个好的讨论对象、一个好的答疑解惑者，以及一个好榜样。
我儿子买了揭秘系列后，会时不时跟我分享从书中看到的有趣知识。每次当我跟他提出问题时，他能不厌其烦回答我所有的问题。
这主要是因为，孩子对自己挑选的书籍产生了阅读兴趣，看到好的内容就会迫不急待的与你分享。比如：会告诉你从书里看到什么有趣的内容，这时父母不论有多忙，要做的就是认真听，并与孩子适时互动。
让孩子爱上阅读，父母身份就是榜样。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”
响象智能共享图书柜是一种无人值守智能图书柜，由软硬件系统组成，通过线下智能图书柜+微信小程序+物联网+云端阅读大数据，实现24小时自助借还。主要特点包括：1. 采用封闭式书柜，通过手机扫描或者人脸识别、IC卡刷卡等实现自助式24小时借还书，无须人员管理；2.占地面积小，容量大，功耗低，方便移动布置；3.完整的管理系统，可以通过手机端，PC端对用户和图书进行管理；4.支持快速多本借还，通借通还5.性价比高，安全性好6. 新智能书柜还具有图书专用功能（非紫外线）
如何培养自己的孩子喜欢上阅读，如今受到越来越多父母的重视。为了培养孩子的阅读习惯，父母极力给孩子报各种读书会，比如：与孩子共读打卡，在朋友圈晒孩子阅读打卡消息；绘本讲解课堂等等。
但阅读习惯的养成效果却并不是很好，其中很大一个原因在于一些父母对阅读理解上存在个误区，他们认为培养孩子阅读只是为了提高孩子作文能力，以及专注力。
其实这种理解是片面的。培养孩子阅读能力，真正意义在于帮助孩子提升学习能力。
学习能力是一个人的综合能力，这个能力够强，将会获得更丰富的精神世界和更高品质的生活。
什么是阅读？如何培养才能让孩子喜欢上阅读？
在《阅读手册》这本书里能找到答案。这本书既是一本帮助父母学习如何培养孩子阅读技术的书，也是一本普及阅读常识的实用之书。《阅读手册》是由徐智明夫妇，真心爸妈共同编写完成的。
真心爸妈不仅致力于阅读推广，还将俩个孩子培养成阅读达人。他们用自己的亲身经历告诉所有父母：培养孩子阅读能力，不需要借助专业技能，也不需要经过什么特殊训练，父母要做的，只要遵从阅读的基本常识。
1、阅读的基本原则
如今电子产品越来越多，一些父母认为让孩子用电子产品读书更方便，而真心爸妈认为：合理的阅读方式是读纸质书。为什么这么说呢？
首先，电子读物的屏幕一页显示的字数是有限的，因为电子书与纸质书的排版是完全不同的。孩子未来不论是上幼儿园还是上学，所接触的都是纸质书。如果孩子长时间习惯读电子书，再看纸质书时会觉得别扭。
其次，孩子的很多读物都是图文并茂色彩鲜艳的，主要是帮助孩子借助图示理解文字。而电子阅读器为了更适合电子屏幕，会去掉纸质书所具备的精美排版，因此，要真正培养孩子阅读能力，只能读纸质书籍。
2、真正的阅读是自主阅读
为了让孩子建立阅读习惯，有很多父母陪伴孩子亲子共读，与孩子一起阅读打卡。真心爸妈认为：这些行为培养出来的并不是真正的阅读习惯。
真正让孩子爱上阅读，需要具备4个条件：自己读、我想读、我会读、我能持续读。
自己读。孩子自己独立从阅读材料中获取信息，而不是伴读或共读。
我想读。很多时侯，父母要求孩子阅读，其实孩子心里是抗拒却又无法拒绝，这样情形不但无法培养孩子的兴趣，反而会让孩子对阅读产生反感情绪。
我会读。依据不同年龄段，孩子能读懂相应的读物。
我持续读。满足前面3个条件，孩子才有持续读的兴趣。
具备这4个条件让孩子喜欢上阅读，重要的是受兴趣与心流两种心理机制驱动。在积极心理学家看来：真正的兴趣能给人带来快乐的事，这样才有兴趣去做。
而心流则是孩子在不被打扰、不被控制的活动中，所体验到的。当孩子从阅读或学习活动中频繁地体验到心流，学习和阅读就都会成为他特别乐于高度投入去做的事。
3、父母要如何做
首先，选书的权力要交给孩子，让孩子有想读的兴趣。
有很多为选书感到困惑的父母，他们不明白：我给孩子选的书，很多都是经典篇目，有些是朋友推荐的，孩子为何却丝毫不感兴趣呢？
答案很简单：因为不是按照孩子自己的兴趣挑选的。
对此，我深有体会。我儿子从上幼儿园开始比较喜欢读书，开始他看的书都是我挑选的，比如《语言不是用来伤人的》《不一样的卡梅拉》系列，这些书极大的满足他的需要。特别是当他不听话，我责骂他时，他就会把这本书搬出来给我看。
等到上一年级，他学会挑书后，我再帮他买的一些经典书籍，他几乎都没有翻开。直到他相中《揭秘大脑》系列书籍，甚至不惜用自己的零花钱购买了一套。这套书他不仅自己翻来覆去地看，甚至还带到学校跟同学分享。
当孩子能自己买书了，决定买什么书的权力就需要交给孩子。无论带孩子去书店，还是上网买书，都尽早让孩子自己挑选，父母只要提供一些帮助和建议，但不要帮孩子做决定，更不要把自己选择的“好书”“经典”“名著”硬塞给孩子读。
其次，父母尽量不要主导或是干预孩子读书活动
如果父母非得要求孩子阅读打卡，或是与孩子一起共读，这些属于父母主导性的阅读活动，而父母任何干涉都有可能影响孩子的阅读兴趣。
对于孩子来说，真正让他乐于持续阅读并从阅读中获得收益的，并不所谓的阅读习惯，而是孩子从阅读中获得享受。父母应该给孩子创造好的阅读条件，让孩子有独处的阅读空间与时间。
当孩子阅读时，不要去要求孩子大声读或是指读，这些都不属于真正的阅读。真正的阅读就是用眼睛看。
看起来培养孩子自主阅读能力，需要父母介入的工作并不多。那么对于培养孩子阅读，父母扮演什么角色呢？
真心爸妈认为：父母所要做的就是做一个好听众、一个好的讨论对象、一个好的答疑解惑者，以及一个好榜样。
我儿子买了揭秘系列后，会时不时跟我分享从书中看到的有趣知识。每次当我跟他提出问题时，他能不厌其烦回答我所有的问题。
这主要是因为，孩子对自己挑选的书籍产生了阅读兴趣，看到好的内容就会迫不急待的与你分享。比如：会告诉你从书里看到什么有趣的内容，这时父母不论有多忙，要做的就是认真听，并与孩子适时互动。
让孩子爱上阅读，父母身份就是榜样。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”
