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响象24小时借还书机 培养孩子阅读习惯的6个技巧

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响象24小时借还书机:培养孩子阅读习惯的6个技巧
响象共享图书柜是一种值守智能图书柜软硬件系统,产品由抄RFID电子标签+微处理器平台+物联网通讯+后台管理运营系统组成,主要特点包括:1. 采用封闭式书柜,通过手机扫描或者IC卡刷卡实现自助式24小时借还书,无须人员管理;2.占地面积小,容量大,功耗低,方便移动布置;3.完整的管理系统,可以通过手机端,PC端对用户和图书进行管理;4.支持异柜还书5.性价比高,安全性好6. 新智能书柜还具有图书专用功能(非紫外线)
1、带头做好榜样
曾有家长问,孩子这么小,为什么要坚持给他阅读呢?
我说,给孩子阅读就是为他找一个朋友,让他在成长路上,一直有朋友相伴,有自由的小天地。
当他孤独时,阅读可以陪伴他;当他困惑时,阅读可以引导他。
在孩子还小的时候,我们可以帮助他解决各种困难,但等他们长大后,将要面对的磨难困苦,我们帮不上忙。
那就教会他阅读,让他多读读别人的故事,从别人的故事中找到人生的答案。
父母是孩子老师,不仅是因为给了孩子生命,更是因为父母的榜样示范作用决定孩子成为怎样的人。
爱读书的父母,总能够培养出一个热爱阅读、热爱学习的孩子。
从不读书学习的父母,他的孩子也不会对阅读感兴趣。
想要孩子爱上阅读,父母首先要以身作则,做个好榜样。
2、营造良好氛围
我们都知道,环境决定一个人,什么样的环境,就能塑造什么样的性格,锻造什么样的品格。
在贫民窟长大的人,再成功也很难摆脱小市民气息;在黄金屋长大的人,再平庸也很难潦倒一生。
阅读也是一样的,我们给孩子怎样的阅读环境,孩子就能从中得到怎样的养分。
有些家长老是抱怨孩子不爱阅读,仿佛孩子不爱读书只是因为不听话。
可家里除了各种杂志、作文选外,一本经典名著都没有,衣服报纸随便放,连个舒服的座位都没有,手机电视一直响,稍微安静一点的时候都没有……
如此喧哗、混乱、不适合阅读的环境,如何要求孩子爱上阅读?
阅读环境真的很重要。
只有让孩子在一个宽敞、干净、舒服、安静的环境中读书,他才能静下心来,满怀期待与喜悦地投入到书的世界中。
家是培养孩子阅读习惯重要的地方,给予孩子一个“书的海洋”、“书的世界”,孩子不知不觉就会爱上阅读。
3、坚持每天阅读
董卿说过,她始终坚持每天都读书,要是不读书,就像没洗澡一样难受。
阅读这件事,不应该三天打鱼两天晒网,只有日复一日地坚持,才能成为融入到骨血里的习惯,受益终生。
父母都想把世上东西留给孩子,但什么才是东西呢?
不是金钱,不是珠宝,而是知识,可以让孩子变得更强大,并且不断成长的知识。
阅读不是可有可无,它就是我们脑袋中的一根弦,要紧绷起来,成为家庭每天的仪式。
坚持每天给孩子读书,孩子在学知识的同时,父母自己也在成长。
有些孩子的表达能力很强,说话写作时引经据典,出口成章,这都是父母坚持给他们读书的成果。
一个经常在父母身边听故事的孩子,性格必定温和,思维必定活跃,在各方面都表现得很出色。
坚持阅读,只需要每天花一点时间,父母暂时放下繁忙,陪伴阅读,就能一点点推动孩子成长。
4、促进亲子讨论
一位家长跟我分享他的经验:
他儿子不爱读书,所以作文也写得差,他就想了一个办法。
一次在儿子写作文之前,他让儿子先读了一本书,然后讨论书里都写了什么,再将觉得好的词汇和句子都恰当地用到作文中。
结果儿子那次的作文被评了“优”,老师还表扬“语言形象生动”,儿子为了争取老师的表扬,每次写作文前都会读书,慢慢地就爱上读书了。
输入之后,输出也很重要。
阅读不只是自己的事情,多交流、多讨论,有助于孩子理解得更好,并且能够学以致用。
跟孩子一起阅读,可以讨论,可以聊天,目的就是让孩子在阅读过程中学会思考,学会表达。
阅读能力的形成,不是一朝一夕的事情,父母要担负起阅读教育的重任,帮助孩子在阅读中有所得,有所成。
5、常逛逛图书馆
“孟母三迁”的故事,大家都知道。
为了让孟子更好地读书,孟母把家迁到近于墓、近于市、近于屠,直到搬到学宫旁才终于安定下来。
由此可见,环境对一个人的影响何其重要。
父母想要孩子养成爱阅读的习惯,不如多带孩子去图书馆,接受书卷气息的熏染,沉浸于书的海洋中。
在图书馆中,人人认真读书、学习的氛围,会对孩子产生很大影响。
孩子正处于模仿阶段,看到同龄人都在埋头读书,自己 也会下意识地跟着学习。
经常带孩子去图书馆走走,既能激发孩子的阅读兴趣,又能发掘孩子的兴趣所在。
图书馆是每个人的学习宝库,周末带孩子去图书馆走走,就像买菜一样寻常,让读书成为孩子生活中一件再简单不过的事。
6、不能急功近利
教育家苏霍姆林斯基说:“无限相信书籍的力量,是我教育信仰的真谛之一。”
阅读对于孩子的功用是深刻且长远的,哪怕一时半刻无法体现。
坚持阅读,就能了解远方的精彩,拓宽个人的视野,滋养幼小的心灵,丰盈狭窄的思想……
那些在阅读中将自己打磨得更为的人,都是坚持了无数个日夜,才取得卓越成就。
对于孩子的阅读能力,我们不能要求太多,包括“识字量”“表达能力”“学习习惯”等等都需要一天天的阅读积累而成。
对于孩子的阅读行为,我们不能干预太多,放手让孩子阅读,让孩子逐渐产生主动感和责任感,他们会一天天爱上阅读。
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