在职MBA硕士有什么特色
自MBA学位开放以来，招生大战始终是火热的。从全国看，报名人数从波动式的增加到逐渐的平稳。2005年复旦秋季MBA报考人数大致在2000名，以前是全国第二，近年来升至(2005年的数据表明：复旦、北大第二、清华第三)。我们在其中录取360名，这个录取比率一直占全国首位。用什么来吸引考生呢?考生会问：你的MBA有什么特色呢?
所有的院长或MBA主任都会回答这个问题。什么是你与他人的不同?什么是你特别吸引人的地方?这里我想谈另一个问题，那就是特色MBA。所谓特色MBA，就是为一些特别行业或特别需要的人群，设置一种特别的MBA，比如某大学办的寺庙管理MBA(又称和尚MBA)，具有一定的特殊性。社会上有一种说法，认为MBA越办越多，会有一个细分的趋势，这个细化将以行业为分隔，这种MBA明显带有行业的特色，学院可以办不同的特色MBA以击败对手。
我不敢同意这种说法，MBA是一种普遍意义下的教育，培养的是管理通才。你可以说培养出来的MBA具有创新精神、有国际眼光、有社会责任和伦理道德、有独立奋斗的毅力、有领袖作风和团队精神等等，这都对。但你不能说培养出来的MBA只适合管理钢铁厂，或者只适合管理尼姑庵，这样就把MBA的范围变窄了。MBA教育是一种基础性的教育，它研究的是共性的问题，虽然学习时只讨论过某些行业的案例，但我们的要求是举一反三，能一通百通更好。MBA的学程只有2年(国外还有1年的)，再要求学专门行业管理恐怕是没有时间了。我们培养MBA的学习能力，希望MBA毕业生能把基础知识和自己所在行业的实际结合起来，我们不能指望一个管理者什么行业都会管，但可以期望他非常快地从管理某个行业转到另一个行业。一个高明的管理者是具备这种能力的，高管的跳槽是经常发生的，汽车公司的老总跳到饮料公司作老总，他照样可以做得很好!
一个的MBA项目，应当是踏踏实实地全面提供给学生所有成为管理者的东西，学院之间的MBA项目的竞争也应当在这个层面上进行，这是一项有标准的竞争。我们听说哈佛大学的MBA好、沃顿的MBA好，但没有听说哈佛大学的某某特色MBA好、沃顿的某某特色MBA好，他们给学生提供的是一套的、完整的、基础的东西。有人认为可以用特色MBA来打品牌、争名声，我想这种方法只不过是弱小的管理学院用以向管理学院叫板挑战的手段。全面地与比自己强大的对手竞争，自然要吃亏，但总会有一些“突破口”。对想当一流管理学院的院长们而言，特色MBA不是努力方向。
那么特色MBA是不是一定不应该办呢?也不是。听说哈佛大学、哥伦比亚大学在历史上都办过，但这是因为当时政府或社会的需要，这是管理学院对社会的贡献。复旦近年来也办过，一是和北京国家体育总局、美国奥来根大学合办的复奥体育MBA项目，目的是为2008年北京奥运会培养管理人员，参加者为国家体育总局磨下的各层管理人员。二是和复旦学院合办的媒体EVMBA，项目由上海市委宣传部支持，背景是我国媒体的管理改革，参加者多为上海及长三角媒体高管。说实话，特色MBA并不好办。如媒体EVMBA，学员除了学习一般管理知识，还要学媒体的管理，注意媒体管理的课程决不等于媒体专业的课程，学员几乎全部是媒体专业的毕业生，媒体方面的课程早都读过，老师炒冷饭是要被赶下去的。于是我们请来了美国的专家、国内媒体资深高管、国内媒体管理研究者……办特色MBA，对院长说是有压力的，要解决教师的问题，财务上也可能要亏损，我不知道当年哈佛、哥大的商学院院长是怎么想的，但至少我犹豫过。
所有的院长或MBA主任都会回答这个问题。什么是你与他人的不同?什么是你特别吸引人的地方?这里我想谈另一个问题，那就是特色MBA。所谓特色MBA，就是为一些特别行业或特别需要的人群，设置一种特别的MBA，比如某大学办的寺庙管理MBA(又称和尚MBA)，具有一定的特殊性。社会上有一种说法，认为MBA越办越多，会有一个细分的趋势，这个细化将以行业为分隔，这种MBA明显带有行业的特色，学院可以办不同的特色MBA以击败对手。
我不敢同意这种说法，MBA是一种普遍意义下的教育，培养的是管理通才。你可以说培养出来的MBA具有创新精神、有国际眼光、有社会责任和伦理道德、有独立奋斗的毅力、有领袖作风和团队精神等等，这都对。但你不能说培养出来的MBA只适合管理钢铁厂，或者只适合管理尼姑庵，这样就把MBA的范围变窄了。MBA教育是一种基础性的教育，它研究的是共性的问题，虽然学习时只讨论过某些行业的案例，但我们的要求是举一反三，能一通百通更好。MBA的学程只有2年(国外还有1年的)，再要求学专门行业管理恐怕是没有时间了。我们培养MBA的学习能力，希望MBA毕业生能把基础知识和自己所在行业的实际结合起来，我们不能指望一个管理者什么行业都会管，但可以期望他非常快地从管理某个行业转到另一个行业。一个高明的管理者是具备这种能力的，高管的跳槽是经常发生的，汽车公司的老总跳到饮料公司作老总，他照样可以做得很好!
一个的MBA项目，应当是踏踏实实地全面提供给学生所有成为管理者的东西，学院之间的MBA项目的竞争也应当在这个层面上进行，这是一项有标准的竞争。我们听说哈佛大学的MBA好、沃顿的MBA好，但没有听说哈佛大学的某某特色MBA好、沃顿的某某特色MBA好，他们给学生提供的是一套的、完整的、基础的东西。有人认为可以用特色MBA来打品牌、争名声，我想这种方法只不过是弱小的管理学院用以向管理学院叫板挑战的手段。全面地与比自己强大的对手竞争，自然要吃亏，但总会有一些“突破口”。对想当一流管理学院的院长们而言，特色MBA不是努力方向。
那么特色MBA是不是一定不应该办呢?也不是。听说哈佛大学、哥伦比亚大学在历史上都办过，但这是因为当时政府或社会的需要，这是管理学院对社会的贡献。复旦近年来也办过，一是和北京国家体育总局、美国奥来根大学合办的复奥体育MBA项目，目的是为2008年北京奥运会培养管理人员，参加者为国家体育总局磨下的各层管理人员。二是和复旦学院合办的媒体EVMBA，项目由上海市委宣传部支持，背景是我国媒体的管理改革，参加者多为上海及长三角媒体高管。说实话，特色MBA并不好办。如媒体EVMBA，学员除了学习一般管理知识，还要学媒体的管理，注意媒体管理的课程决不等于媒体专业的课程，学员几乎全部是媒体专业的毕业生，媒体方面的课程早都读过，老师炒冷饭是要被赶下去的。于是我们请来了美国的专家、国内媒体资深高管、国内媒体管理研究者……办特色MBA，对院长说是有压力的，要解决教师的问题，财务上也可能要亏损，我不知道当年哈佛、哥大的商学院院长是怎么想的，但至少我犹豫过。
