晋评初中高级教师教育教学著作职称要求

任现职以来，达到如下要求：周课时量符合本省有关文件的规定；胜任并进行初中循环教学 1 次以上或担任初中毕业班把关教师 3 年以上；每年承担校级以上的公开课 1 次以上，或任现职以来在县级以上开设过教学示范或观摩课 1 次，或获得县级以上教学比赛奖。

职称文件-教研科研条件
（一）具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法改进等方面取得高水平成果，并在教学实践中得到推广运用，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩。
（二）除具备上述条件外，还需具备以下条件中的两项：
1. 任现职以来，主持或参与（除主持人外排名前 6 名）本学科的县级以上课题，通过结题验收或成果鉴定，取得水平较高的研究成果，并能够把成果转化为教育教学实践。
2．正式出版本学科教育教学著作 1 部（本人撰写部分不少于4 万字）。
3．任现职以来，主持或作为主要成员（除主持人外排名前 6）的教学、教研成果获市教学成果ER等奖、省级三等奖以上。
4．独立完成本学科相关教育教学论文 2 篇，其中１篇育人方面的论文，至少 1 篇专业论文须在正式刊物上发表，或在县级以上学术会议上宣读（附主办单位的证明材料）。
5.任现职以来主编或参编（除主编外排名前 6）正式出版的本专业学科教材、通过或省级审定的教师教学用书 1 部。
6.任现职以来，参与完成省级教研基地项目建设，项目建设取得明显成效，在项目建设中作出了较大贡献；或设计的教育教学资源被市级以上教育行政部门或教研部门采用。
7.任现职以来，主笔或参与（除主笔外排名前 6）完成的教育研究成果转化为市级以上教育行政部门政策文件或决策参考。

参考书目：

《初中物理课堂****》

《初中文科素养****》

《**初中古诗文**》

《初中历史教学****》

《初中理科实验****》

《初中英语**跨文化**》

《初中数学思维****》

《初中语文**讨论课**》

《**初中德育**》

《**初中生物学**》

《初中**班主任管理**》

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