教育综合体管理方式具体是怎样
教育综合体管理方式具体是怎样
1) 业态组合
在确定优质主力店标的后，还需要考量其余业态与主力店的配比关系。在传统商业Mall，购物、餐饮、娱乐是三大主要周边业态，三类业态基本遵循“3:3:4”的配比逻辑。
而在教育综合体中，则需要对业态类型和配比进行调整，以适应用户在新场景下的需求。佛山万科塾，区别于其他教育综合体，将主力店定 位为探险童玩项目。因此在其余业态的配比上，除了常规配套餐饮与娱乐业态外，还包含有儿童医疗业态，以匹配探险主力店所形成的潜在需求。
2) 品牌招商
品牌招商开展前，首先要明确整个招商过程需要围绕主力店的定 位与综合体的整体定 位展开，筛选品类中符合整体定 位与目标用户需求的品牌。例如，长沙创梦者是专注于素质教育的综合体，并且定 位于提供高质轻奢的教育服务，因此品类招商时，会着重与素质教育中的高端品牌合作。
3) 品类规划
品类规划是年度性工作，通常会依据年度消费调研情况和年度销售结果进行综合考量，确定各个品牌之下的细分类型，有哪些是消费者期待但是目前没能引进的类型，又有哪些的销售结果和用户反馈都比较平庸，需要后续去做更换。
温馨提醒
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1) 业态组合
在确定优质主力店标的后，还需要考量其余业态与主力店的配比关系。在传统商业Mall，购物、餐饮、娱乐是三大主要周边业态，三类业态基本遵循“3:3:4”的配比逻辑。
而在教育综合体中，则需要对业态类型和配比进行调整，以适应用户在新场景下的需求。佛山万科塾，区别于其他教育综合体，将主力店定 位为探险童玩项目。因此在其余业态的配比上，除了常规配套餐饮与娱乐业态外，还包含有儿童医疗业态，以匹配探险主力店所形成的潜在需求。
2) 品牌招商
品牌招商开展前，首先要明确整个招商过程需要围绕主力店的定 位与综合体的整体定 位展开，筛选品类中符合整体定 位与目标用户需求的品牌。例如，长沙创梦者是专注于素质教育的综合体，并且定 位于提供高质轻奢的教育服务，因此品类招商时，会着重与素质教育中的高端品牌合作。
3) 品类规划
品类规划是年度性工作，通常会依据年度消费调研情况和年度销售结果进行综合考量，确定各个品牌之下的细分类型，有哪些是消费者期待但是目前没能引进的类型，又有哪些的销售结果和用户反馈都比较平庸，需要后续去做更换。
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