零到十二岁绘本一件代发培养阅读兴趣怎么选书
一般孩子的阅读敏感期在4-5岁，但并不是等到阅读敏感期开始才培养孩子的阅读兴趣，而是在进入敏感期之前不断的积累，才有了敏感期爱看书的表现。
怎么提高孩子的兴趣呢？可以多给孩子尝试不同的主题绘本，挖掘她的兴趣点，多做阅读拓展，游戏，绘画等等。当孩子对某本绘本表现出偏爱时，可以多买同一作者绘本，还延伸到同译者、同风格作者、同出版社的绘本，这样顺藤摸瓜挖掘出更多孩子喜欢的绘本，慢慢她也会更爱阅读。
另外什么样的绘本更适合每个年龄段的孩子阅读呢？童心物语绘本悦读馆可提供针对各年龄的购书指导，支持千百种中英文绘本一件代发绘本免费代发，想要在朋友圈赚点副业收入，或者想自用买到优惠绘本的，可以联系：1322771604，我们可为你提供绘本一件代发渠道。给孩子在阅读绘本的路上提供更多的便捷。
今天我们简单来说一下0-9岁各阶段适合的绘本：
0-6月龄，儿歌童谣、有声读故事书，爸妈可以用夸张的语调演绎，宝宝以“听”为主。
6-12月龄，父母可以提供与日常生活相关的“撕不烂书”，色彩鲜艳大图案硬纸书（纸板书），刺激大脑发育，父母陪看时可说出事物的名称，宝宝以“玩”和“听”为主，为宝宝说话打好基础。
1-2岁龄，可以给孩子买色彩鲜艳大幅图画的，文字少的绘本或无字书，也推荐和日常生活用品有关的图书，让孩子通过图片建立实物认知。宝宝开始初步“看”书，但仍旧以“听”为主。
3-4岁龄，这个阶段绘本还是以大量图片为主，图片能促进孩子的想象力，有助于孩子喜爱上阅读孩子，孩子也会出现喜欢重复听某一个故事或反复读某一本绘本的现象。
5-6岁龄，这个阶段孩子喜欢连贯的，有故事情节的故事书，关注是非对错和善恶品格，父母要给予正确引导，筛选掉不良价值观的童书。
7-9岁龄，进入真正自主阅读的引导阶段，建议父母给孩子提供从“少字、标拼音”的书籍过渡到“多字、标拼音”的书籍，配合插图，家长不要限制孩子的阅读类型，只要孩子喜欢，大可放开手，开卷有益有助孩子建立广泛兴趣，建立更全面的知识。
培养孩子的阅读习惯，也要尊重孩子的天性，无需强迫共读，以免让孩子对于阅读这件事产生逆反心理，反而扼杀了兴趣。选对书籍后，妈妈要做的就是坚持坚持再坚持，耐心耐心要耐心，花开有时，只要家长一直坚定地做阅读引导，总有一天孩子会发现故事书里大千世界的美好。
怎么提高孩子的兴趣呢？可以多给孩子尝试不同的主题绘本，挖掘她的兴趣点，多做阅读拓展，游戏，绘画等等。当孩子对某本绘本表现出偏爱时，可以多买同一作者绘本，还延伸到同译者、同风格作者、同出版社的绘本，这样顺藤摸瓜挖掘出更多孩子喜欢的绘本，慢慢她也会更爱阅读。
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0-6月龄，儿歌童谣、有声读故事书，爸妈可以用夸张的语调演绎，宝宝以“听”为主。
6-12月龄，父母可以提供与日常生活相关的“撕不烂书”，色彩鲜艳大图案硬纸书（纸板书），刺激大脑发育，父母陪看时可说出事物的名称，宝宝以“玩”和“听”为主，为宝宝说话打好基础。
1-2岁龄，可以给孩子买色彩鲜艳大幅图画的，文字少的绘本或无字书，也推荐和日常生活用品有关的图书，让孩子通过图片建立实物认知。宝宝开始初步“看”书，但仍旧以“听”为主。
3-4岁龄，这个阶段绘本还是以大量图片为主，图片能促进孩子的想象力，有助于孩子喜爱上阅读孩子，孩子也会出现喜欢重复听某一个故事或反复读某一本绘本的现象。
5-6岁龄，这个阶段孩子喜欢连贯的，有故事情节的故事书，关注是非对错和善恶品格，父母要给予正确引导，筛选掉不良价值观的童书。
7-9岁龄，进入真正自主阅读的引导阶段，建议父母给孩子提供从“少字、标拼音”的书籍过渡到“多字、标拼音”的书籍，配合插图，家长不要限制孩子的阅读类型，只要孩子喜欢，大可放开手，开卷有益有助孩子建立广泛兴趣，建立更全面的知识。
培养孩子的阅读习惯，也要尊重孩子的天性，无需强迫共读，以免让孩子对于阅读这件事产生逆反心理，反而扼杀了兴趣。选对书籍后，妈妈要做的就是坚持坚持再坚持，耐心耐心要耐心，花开有时，只要家长一直坚定地做阅读引导，总有一天孩子会发现故事书里大千世界的美好。
