初中学历读技校好么 华成理工纪律乱不乱

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重视德育教育，改革德教评价体系，使其多元化、民主化，避免形式化评

价。大部分学科是采用成绩来进行评价，但是我认为德育评价和其他学科

有非常大的区别，它所教授的知识不仅仅是影响一时，更是影响学生一生

的道德观形成。所以学校只把基础的工作作为衡量一个学生德育素质的好

坏，个人认为是不科学的，也是这所学校德育的失败。我们主张改变德育

教育的评价体系，采用多元化、民主化的评价体系，使其评价流程更为科

学、合理。比如说，着重观察学生的日常行为，把分数的高低放在次要的

位置，以往教师往往单独一人决定成绩，这样难免具有片面性，可采用民

主化的方式，进行多人次的全面评价。在我看来，只有如此改革才能得到

真实、客观的道德评价，使学生信服，才会让他们在今后的人生道路上明

白自己的长处和短处，才能走得更好更远。

广州技工学校，广东省重点技工学校

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