广州荔湾小升初补习班小学语文修辞手法
广州荔湾补习班小学语文修辞手法
★ 新教育一对一学习教育理念：
用爱心激发学生兴趣；用知识照亮学生心灵；用方法培养学生技能。
★ 新教育一对一学习教学方法：
注重因材施教；讲究教学互动；强化思维训练；提高学习能力；促成习惯养成。
★ 新教育一对一学习特色：
中学生的学习研究与培训相结合；思维训练与目标激励相结合。
开设年级： 小学 初中 高中
开设科目： 数学 物理 化学 英语 语文 奥数 新概念
广州新补习班开设小学，初中，高中同步课程。经验丰富，师资优势，小班辅导，快速提高成绩，免费试听课程
荔湾校区：中山八路23号富力商贸大厦402，电话：020-81193580
越秀校区：中山一路拓业大厦前座301，电话：020-87352655
修辞手法
小学常用的修辞手法有： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
1、比喻：就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人：把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张：对事物进行扩大或者缩小的描述，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4、排比：三个或三个以上结构相同或相似的词组或句子排列起来，借以增强表达效果和气势。
5、反问：（用问的预期表达确定的意思或加重语气）有问答在句中。 设问，自问自答。
6、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
7、引用：引用别人的话或成语、典故等。
8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面进行对照。
10、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
修辞手法，是语文学习中非常重要的手段：今天陈老师就讲一讲其中四种常用的修辞手法：比喻、拟人、排比和夸张
★ 新教育一对一学习教育理念：
用爱心激发学生兴趣；用知识照亮学生心灵；用方法培养学生技能。
★ 新教育一对一学习教学方法：
注重因材施教；讲究教学互动；强化思维训练；提高学习能力；促成习惯养成。
★ 新教育一对一学习特色：
中学生的学习研究与培训相结合；思维训练与目标激励相结合。
开设年级： 小学 初中 高中
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修辞手法
小学常用的修辞手法有： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
1、比喻：就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人：把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张：对事物进行扩大或者缩小的描述，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4、排比：三个或三个以上结构相同或相似的词组或句子排列起来，借以增强表达效果和气势。
5、反问：（用问的预期表达确定的意思或加重语气）有问答在句中。 设问，自问自答。
6、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
7、引用：引用别人的话或成语、典故等。
8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面进行对照。
10、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
修辞手法，是语文学习中非常重要的手段：今天陈老师就讲一讲其中四种常用的修辞手法：比喻、拟人、排比和夸张
