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注意力不集中(多动症)矫正训练班

区域:
广州 > 天河 > 岗顶
类别:
小学辅导班
地址:
广东省广州市天河区五山路1号华晟大厦17楼1704室
1、注意力不集中

  多动症儿童的存在心理缺陷,儿童患有多动症后,其身心状态发生很大变化,产生许多缺陷,注意力涣散,情绪激动或消极悲观,学习困难等。而突出的缺陷表现在:对周围事物感知缓慢,范围狭窄,分辨力弱,缺乏认知的主动性和积极性,从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。

2、厌学

  多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学,扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师,浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家庭和睦。

3、行为冲动

  在学校里,多动症儿童经常扰乱课堂秩序,斗殴,偷窃破坏,成绩低下,即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子,则教学质量必然受到影响,使老师特别恼火,总想让他们留级,甚至把他们开除。

4、认知障碍

  多动症儿童如不及时,到成人后由于自控能力差,冲动,好逸恶劳,贪图享受,往往犯罪率较高,并屡教不改成为惯犯,影响社会安定及人民人身和财产安全。

虽然随着年龄增长,儿童在注意力的时间上回有所延长,自我控制能力有所增强,但是

1、错过佳时机,错过学习和塑造人格的佳时间,与同龄人相比,差距会越来越大,致使青春期和成人期表现出对社会生活竞争能力的损害进一步加剧。

2、研究表明儿童在6-8岁,如果不能学会基本的社交能力,他们将来很有可能会面临终身人际关系不佳,交往能力弱等社交困难的风险。

3、可能会引起共患其他的精神疾病,如学习障碍、焦虑、抑郁、对立违抗障碍和品行障碍,终发展为反社会人格障碍。

注意力分散(多动症)直接导致学习困难、学习障碍、厌学等。
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