广州越秀初高中补习班分享补课真的有必要吗?
新学期刚开始就有诸多补习班大张旗鼓的招生,这些大大小小的辅导班补习机构,究竟对孩子有多大的帮助?这恐怕就要仁者见仁了吧!
就目前秋季补课已有低龄化趋势,不仅高中、初中生要周末补课,甚至连一些小学生也背着个大书包,急匆匆地加入到这个秋季补课的行列中来。然而,这样做真的有必要吗?秋季补课就真的非上不可吗?
秋季补习,能力提升
一部分人认为,如果秋季补课是孩子自愿的,那其效果将事半功倍。对于成绩较差的孩子而言,秋季补课能弥补以前学习上的漏洞;对于成绩较好的孩子而言,秋季补课能让自己更上一层楼。
由此可见,这种补课行为是值得推荐的,但前提是选择一家的秋季补课班。比如说新补习班,其精品小班能让孩子体验到授课、答疑、陪读三位一体的辅导内容,在提分的同时,还培养了良好的学习习惯,改进了学习方法,掌握了解题技巧。
秋季补课,拔苗助长!
另一部分人认为,秋季补课不当反而会拔苗助长,耽误孩子的学习。现在,孩子的学习负担本来就很重,如果还进行秋季补课,他们的身体受得了吗?即使身体受得了,那心理又受得了吗?此时,还不如好好利用秋季,适当的社交、参加课外活动,从而提高情商。不参加秋季补课,反而参加社交、课外活动,可以更好地培养孩子的学习自主性和自控能力,毕竟,孩子以后是要走向社会,完全自主自立的。这种社会生存能力是需要从小就开始培养的,而不是秋季补课能学来的。
秋季补课,我无所谓,随大流!
还有一部分人认,对于秋季补课,反正我无所谓,随大流即可。别的孩子参加秋季补课,不管是补语文、英语、数学还是化学,那我也参加;别的孩子不参加秋季补课,那就对不起了,即使你的秋季补课班再,我也不参加。
其实,与前两种观点相比,第三种观点不可取。对于要不要参加秋季补课班,怎么能随大流,而是应该根据自己的实际情况来做决定。成绩较差,适当参加一些秋季补课班也是合情合理的;成绩较好,参加一些兴趣辅导班,多培养些兴趣也是不错的选择。
如果学生对自己无法做出准确定 位,可以去新教育做一个全方位了解,如基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯等,从中分析出影响学习成绩的多种原因,并提出解决方案来。
就目前秋季补课已有低龄化趋势,不仅高中、初中生要周末补课,甚至连一些小学生也背着个大书包,急匆匆地加入到这个秋季补课的行列中来。然而,这样做真的有必要吗?秋季补课就真的非上不可吗?
秋季补习,能力提升
一部分人认为,如果秋季补课是孩子自愿的,那其效果将事半功倍。对于成绩较差的孩子而言,秋季补课能弥补以前学习上的漏洞;对于成绩较好的孩子而言,秋季补课能让自己更上一层楼。
由此可见,这种补课行为是值得推荐的,但前提是选择一家的秋季补课班。比如说新补习班,其精品小班能让孩子体验到授课、答疑、陪读三位一体的辅导内容,在提分的同时,还培养了良好的学习习惯,改进了学习方法,掌握了解题技巧。
秋季补课,拔苗助长!
另一部分人认为,秋季补课不当反而会拔苗助长,耽误孩子的学习。现在,孩子的学习负担本来就很重,如果还进行秋季补课,他们的身体受得了吗?即使身体受得了,那心理又受得了吗?此时,还不如好好利用秋季,适当的社交、参加课外活动,从而提高情商。不参加秋季补课,反而参加社交、课外活动,可以更好地培养孩子的学习自主性和自控能力,毕竟,孩子以后是要走向社会,完全自主自立的。这种社会生存能力是需要从小就开始培养的,而不是秋季补课能学来的。
秋季补课,我无所谓,随大流!
还有一部分人认,对于秋季补课,反正我无所谓,随大流即可。别的孩子参加秋季补课,不管是补语文、英语、数学还是化学,那我也参加;别的孩子不参加秋季补课,那就对不起了,即使你的秋季补课班再,我也不参加。
其实,与前两种观点相比,第三种观点不可取。对于要不要参加秋季补课班,怎么能随大流,而是应该根据自己的实际情况来做决定。成绩较差,适当参加一些秋季补课班也是合情合理的;成绩较好,参加一些兴趣辅导班,多培养些兴趣也是不错的选择。
如果学生对自己无法做出准确定 位,可以去新教育做一个全方位了解,如基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯等,从中分析出影响学习成绩的多种原因,并提出解决方案来。