广州番禺寒假新补习班家长们关心的四大问题
新补习班分享小升初家长们关心的四大问题
（寒假初中中考补习班）
小学到初中是人生的一大转折，进入初中后也会面临很多问题,学科任务增多、课业难度加大、生理发育等诸多不可避免的问题。这时候家长起着举足轻重的作用，如果处理不好，是会对孩子的将来产生很大的影响。“新家长养成记”，将针对新初一家长在孩子升入初中后可能出现的种种问题和困惑，邀请相关领域的专家为家长一一解惑。
家长第1问:孩子上了初中，学习压力陡增，该如何帮助孩子调解学业负担带来的心理压力？
专家支招——过一个无压力的初一 从暑假开始
首先，家长应指导孩子过一个有意义的暑假。这个“有意义”未必是指孩子需要去多少地方、看多少本书、学多少知识，而是有计划、有收获。而是把孩子学习与家庭生活的安排相结合，比如，家长可以带孩子逛遍北京市形形色色的博物馆，听讲解，并跟孩子交流他的感受和体会；让孩子学学做菜、料理自己的生活等生活技能。
其次，开学以后要让孩子做一个会学习的人。让孩子培养一个好的学习习惯，比如课前预习，课后复习。培养孩子的学习兴趣，让孩子会学，爱学。
再次，引导孩子做一个会沟通的人。初一是孩子愿意跟家长倾诉的也是后一个时机，家长要珍惜这个阶段。孩子进入青春期后会更重视跟朋友之间的交流，家长渐渐会感觉到本来听话的孩子越来越逆反。
后，鼓励孩子多参加学校的各项活动。每项活动对孩子的影响和丰富都是潜移默化的，多参加活动也能够适度转移孩子的注意力。平时也要多鼓励孩子。总而言之，家长在孩子的学习上要抓方法、重态度，千万不要巨细无遗。 ——王红宇（北京八中教师）
家长第2问：进入青春期，孩子“早恋”了怎么办？
专家支招——杜绝简单粗暴 代以理性沟通
升入初中的孩正处于青春期。无论是男孩还是女孩身体会发生很大的变化，同时，孩子的自我意识开始增强和好奇心都比较强。这时，家长的家庭教育方式如果还停留在小学阶段，就不太可取。
我建议家长在处理“早恋”问题上，要把握三原则：一是要分析情况，区别对待。家长首先要界定孩子是“早恋”，还是属于正常的男女生之间的交往状态。
二是摸清底细，心中有数。家长要清楚地知道孩子在班里与哪些孩子关系比较好，他们在一起活动的时候，都在做些什么。家长可以多发动一些与孩子关系较为密切、行为良好的同学与他们多接触、交往，大家共同参加有益活动。
三是讲究方法，正确引导。如果孩子确实“早恋”了，家长也没有必要去谴责他们不理智，要分析原因，对症解决。家长要努力营造温馨的家庭氛围，给孩子提供一个民主的家庭环境，不要一味阻止，否则有可能激起他们的逆反心理。
家长还要积极地与孩子进行情感交流，要实现对孩子情感上的正面疏导，在沟通中，家长要培养对孩子的信任，在信任的基础上，双方协商订立一些规则和界限。家长还可在情感沟通的基础上，不断地施以关心和诱导，就能将孩子与家长所建立的情感迁移到学习之中。
后，家长要态度要鲜明，对已经 “早恋”了，明确表示要停下来的态度。家长要尊重有关同学的感情，决不能用讽刺、挖苦的方法，更不能粗暴地只是“禁止”。——孙治英（北京宏志中学心理健康教育中心负责人）
家长第3问：怎么依据中高考的变化为孩子做好学习和升学的规划？
专家支招——执行力、超前性、知识积累缺一不可
在每个孩子的成长过程中，对其影响大的是孩子的父母，第二则是孩子的老师。除了要有好的理念和好的想法外，还要有适当的执行与之配合，这样才会让积极向上的种子在孩子的心中生根发芽。
对于家长来说，则要充分了解自己的孩子，明确孩子属于哪一类，做规划的时候要具体问题具体分析，真正适合孩子的才是。同时，替孩子多问些问题：我具备什么样的能力和素质，凭着现在的能力和条件，我能不能成为我目标中的那个 人？如果没有这样的条件，我能不能去创造这样的条件？
刚上初中的孩子 正出于青春逆反期；21岁面临大学毕业，可能遭遇“难就业季”，要直接工作还是读研，读研是在国内深造还是到海外留学，都需要家长根据自家情况和孩子的意愿提前规划。
此外，做好孩子的升学规划，还需要父母主动去学习。建议家长多跟同事、朋友交流分享经验，多读书看报，充分了解每个学校的特色和孩子每个阶段的成长特点，父母如果不具备一些教育能力和知识，仅凭自己的成长经验去教育孩子，是十分危险的，因为家长的成长经验也许早已经就落伍了。——梁挺福（知名升学规划专家）
家长第4问：孩子一上初中，就嚷着要独立，但毕竟未成年，应该怎么处理孩子独立性和之间的关系？
专家支招——家长该放手时就放手
现在很普遍的一个事实是，中国的父母太过于焦虑，听到有丢失孩子的事件就对自己的孩子百般小心，听到负面就会对自己的孩子产生各种联想。但实际上，初中是孩子人生独立的一个非常重要的阶段。正常来说，一个初中孩子的独立意识和自尊心都开始萌发，所以从某种意义上来说，不是“孩子需要父母”， 而是“父母需要孩子”。
家长就应该从这些小事做起，培养孩子的独立意识和责任意识。让孩子自己背着书包坐公交、地铁上学放学，不但能给他们一段时间独处、并独立解决一些问题的机会，也能接触到形形色色的人，拓展眼界。如果实在需要接送，也推荐家长在离校门较远的地方停车，让孩子自己走进校门。
（寒假初中中考补习班）
小学到初中是人生的一大转折，进入初中后也会面临很多问题,学科任务增多、课业难度加大、生理发育等诸多不可避免的问题。这时候家长起着举足轻重的作用，如果处理不好，是会对孩子的将来产生很大的影响。“新家长养成记”，将针对新初一家长在孩子升入初中后可能出现的种种问题和困惑，邀请相关领域的专家为家长一一解惑。
家长第1问:孩子上了初中，学习压力陡增，该如何帮助孩子调解学业负担带来的心理压力？
专家支招——过一个无压力的初一 从暑假开始
首先，家长应指导孩子过一个有意义的暑假。这个“有意义”未必是指孩子需要去多少地方、看多少本书、学多少知识，而是有计划、有收获。而是把孩子学习与家庭生活的安排相结合，比如，家长可以带孩子逛遍北京市形形色色的博物馆，听讲解，并跟孩子交流他的感受和体会；让孩子学学做菜、料理自己的生活等生活技能。
其次，开学以后要让孩子做一个会学习的人。让孩子培养一个好的学习习惯，比如课前预习，课后复习。培养孩子的学习兴趣，让孩子会学，爱学。
再次，引导孩子做一个会沟通的人。初一是孩子愿意跟家长倾诉的也是后一个时机，家长要珍惜这个阶段。孩子进入青春期后会更重视跟朋友之间的交流，家长渐渐会感觉到本来听话的孩子越来越逆反。
后，鼓励孩子多参加学校的各项活动。每项活动对孩子的影响和丰富都是潜移默化的，多参加活动也能够适度转移孩子的注意力。平时也要多鼓励孩子。总而言之，家长在孩子的学习上要抓方法、重态度，千万不要巨细无遗。 ——王红宇（北京八中教师）
家长第2问：进入青春期，孩子“早恋”了怎么办？
专家支招——杜绝简单粗暴 代以理性沟通
升入初中的孩正处于青春期。无论是男孩还是女孩身体会发生很大的变化，同时，孩子的自我意识开始增强和好奇心都比较强。这时，家长的家庭教育方式如果还停留在小学阶段，就不太可取。
我建议家长在处理“早恋”问题上，要把握三原则：一是要分析情况，区别对待。家长首先要界定孩子是“早恋”，还是属于正常的男女生之间的交往状态。
二是摸清底细，心中有数。家长要清楚地知道孩子在班里与哪些孩子关系比较好，他们在一起活动的时候，都在做些什么。家长可以多发动一些与孩子关系较为密切、行为良好的同学与他们多接触、交往，大家共同参加有益活动。
三是讲究方法，正确引导。如果孩子确实“早恋”了，家长也没有必要去谴责他们不理智，要分析原因，对症解决。家长要努力营造温馨的家庭氛围，给孩子提供一个民主的家庭环境，不要一味阻止，否则有可能激起他们的逆反心理。
家长还要积极地与孩子进行情感交流，要实现对孩子情感上的正面疏导，在沟通中，家长要培养对孩子的信任，在信任的基础上，双方协商订立一些规则和界限。家长还可在情感沟通的基础上，不断地施以关心和诱导，就能将孩子与家长所建立的情感迁移到学习之中。
后，家长要态度要鲜明，对已经 “早恋”了，明确表示要停下来的态度。家长要尊重有关同学的感情，决不能用讽刺、挖苦的方法，更不能粗暴地只是“禁止”。——孙治英（北京宏志中学心理健康教育中心负责人）
家长第3问：怎么依据中高考的变化为孩子做好学习和升学的规划？
专家支招——执行力、超前性、知识积累缺一不可
在每个孩子的成长过程中，对其影响大的是孩子的父母，第二则是孩子的老师。除了要有好的理念和好的想法外，还要有适当的执行与之配合，这样才会让积极向上的种子在孩子的心中生根发芽。
对于家长来说，则要充分了解自己的孩子，明确孩子属于哪一类，做规划的时候要具体问题具体分析，真正适合孩子的才是。同时，替孩子多问些问题：我具备什么样的能力和素质，凭着现在的能力和条件，我能不能成为我目标中的那个 人？如果没有这样的条件，我能不能去创造这样的条件？
刚上初中的孩子 正出于青春逆反期；21岁面临大学毕业，可能遭遇“难就业季”，要直接工作还是读研，读研是在国内深造还是到海外留学，都需要家长根据自家情况和孩子的意愿提前规划。
此外，做好孩子的升学规划，还需要父母主动去学习。建议家长多跟同事、朋友交流分享经验，多读书看报，充分了解每个学校的特色和孩子每个阶段的成长特点，父母如果不具备一些教育能力和知识，仅凭自己的成长经验去教育孩子，是十分危险的，因为家长的成长经验也许早已经就落伍了。——梁挺福（知名升学规划专家）
家长第4问：孩子一上初中，就嚷着要独立，但毕竟未成年，应该怎么处理孩子独立性和之间的关系？
专家支招——家长该放手时就放手
现在很普遍的一个事实是，中国的父母太过于焦虑，听到有丢失孩子的事件就对自己的孩子百般小心，听到负面就会对自己的孩子产生各种联想。但实际上，初中是孩子人生独立的一个非常重要的阶段。正常来说，一个初中孩子的独立意识和自尊心都开始萌发，所以从某种意义上来说，不是“孩子需要父母”， 而是“父母需要孩子”。
家长就应该从这些小事做起，培养孩子的独立意识和责任意识。让孩子自己背着书包坐公交、地铁上学放学，不但能给他们一段时间独处、并独立解决一些问题的机会，也能接触到形形色色的人，拓展眼界。如果实在需要接送，也推荐家长在离校门较远的地方停车，让孩子自己走进校门。
