你看似努力但就没效果看新老师如何说
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有些同学学习上非常刻苦认真,公式定理也熟记,也愿意刷题,但是每做一题都想不到,看答案或讲解能听懂,一到考试就考不好。这里面有各种原因。但有一点是大部分这类同学的共性,那就是一味地接收,缺乏独立思考和钻研,缺少归纳与总结,从而不能举一反三。的学习方法必然是举一反三,研究透一题,能够解决一大片。同时数学需要探讨和交流,有了交流,才有思维的火花,才能实现1+1>2的效应。师生交流,促进教学相长;同伴交流,碰出思维的火花。
有些同学学习上非常刻苦认真,公式定理也熟记,也愿意刷题,但是每做一题都想不到,看答案或讲解能听懂,一到考试就考不好。这里面有各种原因。但有一点是大部分这类同学的共性,那就是一味地接收,缺乏独立思考和钻研,缺少归纳与总结,从而不能举一反三。的学习方法必然是举一反三,研究透一题,能够解决一大片。同时数学需要探讨和交流,有了交流,才有思维的火花,才能实现1+1>2的效应。师生交流,促进教学相长;同伴交流,碰出思维的火花。