淮安Q省级小学教师职称论文发表淮安教育教学论文发表
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树立正确的可持续发展的价值观,是我们作为教师的首要条件,发表教育教学论文,职称论文发表。
联系人:九品编辑(更多优惠,咨询请报编码:jp05)
征稿电话:13308178213 Q Q:1517924582 Q Q:2923848975
教育论文中学生物课堂可持续发展教育模式因正确树立可持续发展的价值观。
今日的地球,森林正在减少;海洋、河流、湖泊受到污染;大气中二氧化碳在增加;生物种类正在减少……人类面临的这一系列生态环境问题,都可以在生物学中得到认识。教师在教学中要结合实例树立学生可持续发展的价值观,包括正确的生态价值观和正确的个人价值观两方面。
1、树立正确的生态价值观
生态价值观包括对生态系统结构与功能的认识、对生物与环境关系的认识、保护人类权利及其它生命形式和自然界的权利、节俭和有效利用自然资源、保护生物多样性等。为加深学生的认识与理解,教师可以通过案例进行教学,把理论与实际结合起来。
2、树立正确的个人价值观
树立正确的个人价值观就是培养学生对环境、对他人和未来的责任感,并能把这种责任转化为个人和集体生活的的行动信仰。教师可组织辩论活动,让学生讨论哪些个人行为会导致环境污染,哪些行为能促进可持续发展,鼓励学生把那些有益于可持续发展的个人行为落实到生活细节中,做到理论联系实际,知行合一。
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今日的地球,森林正在减少;海洋、河流、湖泊受到污染;大气中二氧化碳在增加;生物种类正在减少……人类面临的这一系列生态环境问题,都可以在生物学中得到认识。教师在教学中要结合实例树立学生可持续发展的价值观,包括正确的生态价值观和正确的个人价值观两方面。
1、树立正确的生态价值观
生态价值观包括对生态系统结构与功能的认识、对生物与环境关系的认识、保护人类权利及其它生命形式和自然界的权利、节俭和有效利用自然资源、保护生物多样性等。为加深学生的认识与理解,教师可以通过案例进行教学,把理论与实际结合起来。
2、树立正确的个人价值观
树立正确的个人价值观就是培养学生对环境、对他人和未来的责任感,并能把这种责任转化为个人和集体生活的的行动信仰。教师可组织辩论活动,让学生讨论哪些个人行为会导致环境污染,哪些行为能促进可持续发展,鼓励学生把那些有益于可持续发展的个人行为落实到生活细节中,做到理论联系实际,知行合一。
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