2014年安庆教师招聘考试成绩查询入口
2014年安庆教师招聘考试成绩查询入口
推荐：2014年安徽教师招聘面试备考讲座YY36531 每晚7点
安徽教师统考交流Q Q群：115605942
安徽中公教师网温馨提示：2014年安庆教师招聘统考笔试成绩查询时间为7月15日，考生可以登录安徽中小学教师招聘考试网，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询笔试成绩。
2014安徽教师招聘统考笔试成绩计算：笔试每科满分为120分，按《教育综合知识》占40%、《学科专业知识》占60%合成笔试成绩。设定合成笔试成绩低分数线为60分，达不到低分数线的，或考生有一科无成绩的，取消进入下一环节资格。
经省政府批准，2014年度安徽省中小学新任教师招聘安庆市计划共招聘449名。招聘岗位计划等信息于5月 22日起同时在安徽教育网(www.ahedu.go***)、安徽省人力资源和社会保障厅网(www.ah.hrss.go***)、安徽省中小学教师招聘考试网(http://jszp.a***)及相关媒体上统一发布。
从全省中小学新任教师招聘计划中统筹安排78名招聘计划，用于定向招聘经我省统一组织、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员，以及中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的安徽籍“服务基层项目”人员。
1.笔试科目和内容
笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。
笔试范围以《2014年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》为准。
2.笔试时间和地点
笔试时间：2014年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。
2014安徽教师招聘统考面试入围名单将于7月21日前由各市、县(市、区)相关网站公布，届时考生可以登录安庆教育局网站和安徽中公教师网进行查询。
2014安徽教师招聘面试辅导课程是专门为备考安徽中小学新任教师招聘面试的同学们开设的课程，可以满足各层次不同学生的需求，个性定制系列课程与状元致胜系列都是适合于备考安徽教师招聘面试的同学们的课程，有了教师招聘考试辅导课程，从此教师考编面试备考不在成为迷茫！
为帮助广大考生顺利通过面试，实现园丁梦。安徽中公教师网为广大考生提供面试备考资料，并预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。
在面试环节中，试讲是很重要的考核项目。一场出色的课堂教学，能够充分显示教师的实力。而试讲过程中，课堂教学节奏的把握是非常重要的。课堂教学的节奏是指教师在组织和实施课堂教学时，在深刻理解和准确把握教学内容精神实质的基础上，有意识的变换讲授的速度和音量，使课堂教学处于有规律的动态变化之中。
课堂教学的节奏具体体现在教学内容主次的组织、传授时顺序的先后和教学方法的选择以及教学信息传播的速度的快慢、音量的高低等方面，主要由教师根据不同的教学目标、不同的教学内容以及课的不同形式结构灵活地加以组织。节奏感强的课能吸引学生关注教师讲授的教学内容，使学生较长时间的把注意集中在教学内容上。
教学节奏的一些基本要求：
要能体现明确的教学意图
教师要根据本堂课的教学意图来确定节奏——本堂课要传授哪些知识?要解决哪些问题?其中哪些知识和问题是着重要传授和解释的?在此基础上决定主次轻重。
要能体现清晰的教学思路
教师要明确这堂课一共有哪些环节?其中居于中心地位的是哪一个环节?前后环节之间有怎样的联系?讲课时怎样根据教学内容的变化使语调也有高低起伏的变化。
要做到教学内容和教学形式相结合
教师一定要对教学内容，也就是教学的内在逻辑联系有明晰的了解和深刻的理解;而教学形式(指手段、方式和方法)则是安排课堂教学节奏的外在因素，中公教育专家建议教师要根据不同的教学内容达到内容和形式完美结合。
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经省政府批准，2014年度安徽省中小学新任教师招聘安庆市计划共招聘449名。招聘岗位计划等信息于5月 22日起同时在安徽教育网(www.ahedu.go***)、安徽省人力资源和社会保障厅网(www.ah.hrss.go***)、安徽省中小学教师招聘考试网(http://jszp.a***)及相关媒体上统一发布。
从全省中小学新任教师招聘计划中统筹安排78名招聘计划，用于定向招聘经我省统一组织、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员，以及中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的安徽籍“服务基层项目”人员。
1.笔试科目和内容
笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。
笔试范围以《2014年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》为准。
2.笔试时间和地点
笔试时间：2014年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。
2014安徽教师招聘统考面试入围名单将于7月21日前由各市、县(市、区)相关网站公布，届时考生可以登录安庆教育局网站和安徽中公教师网进行查询。
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在面试环节中，试讲是很重要的考核项目。一场出色的课堂教学，能够充分显示教师的实力。而试讲过程中，课堂教学节奏的把握是非常重要的。课堂教学的节奏是指教师在组织和实施课堂教学时，在深刻理解和准确把握教学内容精神实质的基础上，有意识的变换讲授的速度和音量，使课堂教学处于有规律的动态变化之中。
课堂教学的节奏具体体现在教学内容主次的组织、传授时顺序的先后和教学方法的选择以及教学信息传播的速度的快慢、音量的高低等方面，主要由教师根据不同的教学目标、不同的教学内容以及课的不同形式结构灵活地加以组织。节奏感强的课能吸引学生关注教师讲授的教学内容，使学生较长时间的把注意集中在教学内容上。
教学节奏的一些基本要求：
要能体现明确的教学意图
教师要根据本堂课的教学意图来确定节奏——本堂课要传授哪些知识?要解决哪些问题?其中哪些知识和问题是着重要传授和解释的?在此基础上决定主次轻重。
要能体现清晰的教学思路
教师要明确这堂课一共有哪些环节?其中居于中心地位的是哪一个环节?前后环节之间有怎样的联系?讲课时怎样根据教学内容的变化使语调也有高低起伏的变化。
要做到教学内容和教学形式相结合
教师一定要对教学内容，也就是教学的内在逻辑联系有明晰的了解和深刻的理解;而教学形式(指手段、方式和方法)则是安排课堂教学节奏的外在因素，中公教育专家建议教师要根据不同的教学内容达到内容和形式完美结合。
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