合肥室内拓展场地 合肥冬季室内团建拓展活动项目
合肥室内拓展项目技巧|合肥室内拓展项目推荐|合肥室内拓展场地|合肥冬季室内团建拓展活动项目
冬季许多企业为了磨炼员工意志，完善员工人格，都会选择一些室内可以开展的“室内拓展活动项目”，这些室内拓展活动项目能为企业达到什么样的目的呢？许多企业通过合肥伟星拓展室内拓展活动项目不仅让员工的综合素质得到提高，同时还提高了员工的工作效率，类似针对于提高工作效率这类的拓展活动项目是如今企业培训的重点。今天合肥伟星拓展训练就为大家推荐六大室内拓展项目。
【室内拓展项目一】项目名称：达芬奇密码
项目简介：达芬奇密码是为景点定向寻宝拓展团队专门制作的主题方案，活动改变自小说家丹布朗的同名小说，通过精心设计将故事原型中的、悬疑、破密等激荡人心的活动情节穿插到户外定向寻宝拓展活动中，让您在旅途中亲身体验一下如故事主人公般的探险历程。
【室内拓展项目二】项目名称：蒙眼作画
项目简介：时间：20－30分钟。使用道具：眼罩，纸，笔。游戏规则：将所有学员的眼睛用眼罩遮挡，逐一分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。培训目的：1.使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果；2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。
【室内拓展项目三】项目名称：盲人方阵
项目简介：在盲哑状态下，全组正确归队集中，然后各人按自己领到的号码数依序排成一队，并设法宣布任务完成。培训目的：非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法(合理利用工具);学会倾听;策划、决策;尝试(有效操作);预见性(工作监督) 盲人排队 项目名称：交通阻塞 项目描述：将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人;通过中间的空格进行移动，完成两边人的互换。
【室内拓展项目四】项目名称：你追我逃
项目简介：1.选出逃走者和追捕者；2.其他组员一前一后整齐地围成一圈；3.哨子响起之后，追捕者开始抓逃走者，各人只能用教贴脚的步伐步行；4.逃走者疲乏后，可以跑到其中一组的前面，后面那人就成为逃走者；5.被抓到的人，就成为追捕者。
【室内拓展项目五】项目名称：群龙取水
项目简介：团队成员依次按照规则要求将远处不同得分点的物品捞起，每捞起一个不同距离的物品将获得不同的得分。二区域的小分队成绩之和为本队总分。规则：1、全员参加，且每次只能1名队员捞取物品；2、捞取物品的队员身体任何部位不能接触物品摆放区域；3、每捞取一次，不管成功与否，都不能连续捞取物品，必须换由不同的队员进行。
【室内拓展项目六】项目名称：汉诺塔
项目简介：五个从小到大，颜色不一样的圆盘，把 “圆盘区”的圆盘经由“目标区”全部转移至“中转区”，每次只能移动一个圆盘，而且必须满足小圆盘在上大圆盘在下。每个人每次只能移动一个圆盘，由全队集体完成。项目收益： 利益为首要的情况下，明确分工，充分发挥自己的才智与作用，使团队顺利、的完成任务。
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【室内拓展项目二】项目名称：蒙眼作画
项目简介：时间：20－30分钟。使用道具：眼罩，纸，笔。游戏规则：将所有学员的眼睛用眼罩遮挡，逐一分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。培训目的：1.使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果；2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。
【室内拓展项目三】项目名称：盲人方阵
项目简介：在盲哑状态下，全组正确归队集中，然后各人按自己领到的号码数依序排成一队，并设法宣布任务完成。培训目的：非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法(合理利用工具);学会倾听;策划、决策;尝试(有效操作);预见性(工作监督) 盲人排队 项目名称：交通阻塞 项目描述：将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人;通过中间的空格进行移动，完成两边人的互换。
【室内拓展项目四】项目名称：你追我逃
项目简介：1.选出逃走者和追捕者；2.其他组员一前一后整齐地围成一圈；3.哨子响起之后，追捕者开始抓逃走者，各人只能用教贴脚的步伐步行；4.逃走者疲乏后，可以跑到其中一组的前面，后面那人就成为逃走者；5.被抓到的人，就成为追捕者。
【室内拓展项目五】项目名称：群龙取水
项目简介：团队成员依次按照规则要求将远处不同得分点的物品捞起，每捞起一个不同距离的物品将获得不同的得分。二区域的小分队成绩之和为本队总分。规则：1、全员参加，且每次只能1名队员捞取物品；2、捞取物品的队员身体任何部位不能接触物品摆放区域；3、每捞取一次，不管成功与否，都不能连续捞取物品，必须换由不同的队员进行。
【室内拓展项目六】项目名称：汉诺塔
项目简介：五个从小到大，颜色不一样的圆盘，把 “圆盘区”的圆盘经由“目标区”全部转移至“中转区”，每次只能移动一个圆盘，而且必须满足小圆盘在上大圆盘在下。每个人每次只能移动一个圆盘，由全队集体完成。项目收益： 利益为首要的情况下，明确分工，充分发挥自己的才智与作用，使团队顺利、的完成任务。
