网瘾的危害，父母一定要重视——山东素质教育培训学校
网瘾少年对学校、家庭、自身及社会带来的危害及影响确实越来越大：
1、损伤智力有专家研究表明，网游对于青少年的智力发育是极其不利的。沉迷于网游半年以上，智商会有明显的下降；若是沉迷网游3年，智商将下降10%，也就是说，智力90的正常孩子玩网游3年，就会变成弱智。
2、损害身体网瘾造成视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征。不能维持正常的睡眠周期，停止上网时出现、、、恶心厌食、体重下降、植物神经等。此外，还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性偏等病症。
3、荒废学业一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏，不但耽误学业，考试挂红灯、留级甚至还会被迫退学。
4、影响品行网瘾诱发逃学、说谎等不良品性，产生不屑与人交往、待人接物暴躁、甚至辱骂、攻击他人等一些平时不能做、也明显是不道德的恶劣行为。
5、扭曲性格网瘾导致青少年情绪障碍，注意力不集中，记忆力减退，对其他活动缺乏兴趣，为人冷漠，情绪低落，弱化了人与人沟通相处的反应能力和面对现实生活的应对能力。
6、危害心理爆炸般的网络信息的挤压揉搓，会加大青少年网民的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍；网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动；长时间的上网还会使他们沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子”的“心理吸食者”。英国诺丁汉大学心理学专家麦克•格里弗斯博士认为，“过分迷恋上网有损身心健康，严重的会导致心理变态，危害程度不亚于酗酒和吸毒。”
7、伤害家庭很多上网成瘾的孩子与父母的沟通较差，情绪不稳定、没有自控力、说话不算数、承诺不兑现，家长伤透脑筋，但又无计可施，于是隔阂加深，双方心力交瘁，原本温馨的家庭变得岌岌可危。
8、违法犯罪网瘾者常常偷钱或盗用别人去上网游戏、聊天，一些青少年甚至利用网络搞敲诈、、、等活动，终滑向违法犯罪的深渊。
对于有了网瘾的青少年，学校和家长往往是束手无策。有的听之任之，放任不管；有的居高临下，怒斥惩罚。结果当然无济于事。也有的是动之以情、晓之以理，但效果也不明显。学校和家庭的网瘾教育往往充满挫折感，网瘾就成为青少年教育久治不愈的重大难题。为何如此？笔者认为，原因就在于学校和家庭没有充分认识和深刻分析网瘾的及其危害，对学生和子女上网初期，缺乏对他们进行网瘾及其危害性的深刻教育和细致剖析，一旦发现他们已经成瘾却是为时已晚。
因此，加强青少年学生网瘾教育必须重在预防，必须未雨绸缪，必须从娃娃抓起。在青少年未上网或未成瘾之前，家长、学校、社会必须多管齐下，积极营造广泛的舆论氛围，开展有效的网络“双刃剑”教育，侧重点要加强网瘾的危害性教育，让青少年学生充分认识到网瘾必将带来的危害，从而加强他们对网络的自身和对网络危害的预防力，努力提高他们的心理素质，不断健全他们的鉴别能力、自控能力，终帮助其完善人格。
给孩子一个改过的机会，还孩子一个健康的心理状态——山东素质教育培训学校（山东科技防卫学院）24小时在线咨询电话：13356665776（微信号）
1、损伤智力有专家研究表明，网游对于青少年的智力发育是极其不利的。沉迷于网游半年以上，智商会有明显的下降；若是沉迷网游3年，智商将下降10%，也就是说，智力90的正常孩子玩网游3年，就会变成弱智。
2、损害身体网瘾造成视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征。不能维持正常的睡眠周期，停止上网时出现、、、恶心厌食、体重下降、植物神经等。此外，还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性偏等病症。
3、荒废学业一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏，不但耽误学业，考试挂红灯、留级甚至还会被迫退学。
4、影响品行网瘾诱发逃学、说谎等不良品性，产生不屑与人交往、待人接物暴躁、甚至辱骂、攻击他人等一些平时不能做、也明显是不道德的恶劣行为。
5、扭曲性格网瘾导致青少年情绪障碍，注意力不集中，记忆力减退，对其他活动缺乏兴趣，为人冷漠，情绪低落，弱化了人与人沟通相处的反应能力和面对现实生活的应对能力。
6、危害心理爆炸般的网络信息的挤压揉搓，会加大青少年网民的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍；网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动；长时间的上网还会使他们沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子”的“心理吸食者”。英国诺丁汉大学心理学专家麦克•格里弗斯博士认为，“过分迷恋上网有损身心健康，严重的会导致心理变态，危害程度不亚于酗酒和吸毒。”
7、伤害家庭很多上网成瘾的孩子与父母的沟通较差，情绪不稳定、没有自控力、说话不算数、承诺不兑现，家长伤透脑筋，但又无计可施，于是隔阂加深，双方心力交瘁，原本温馨的家庭变得岌岌可危。
8、违法犯罪网瘾者常常偷钱或盗用别人去上网游戏、聊天，一些青少年甚至利用网络搞敲诈、、、等活动，终滑向违法犯罪的深渊。
对于有了网瘾的青少年，学校和家长往往是束手无策。有的听之任之，放任不管；有的居高临下，怒斥惩罚。结果当然无济于事。也有的是动之以情、晓之以理，但效果也不明显。学校和家庭的网瘾教育往往充满挫折感，网瘾就成为青少年教育久治不愈的重大难题。为何如此？笔者认为，原因就在于学校和家庭没有充分认识和深刻分析网瘾的及其危害，对学生和子女上网初期，缺乏对他们进行网瘾及其危害性的深刻教育和细致剖析，一旦发现他们已经成瘾却是为时已晚。
因此，加强青少年学生网瘾教育必须重在预防，必须未雨绸缪，必须从娃娃抓起。在青少年未上网或未成瘾之前，家长、学校、社会必须多管齐下，积极营造广泛的舆论氛围，开展有效的网络“双刃剑”教育，侧重点要加强网瘾的危害性教育，让青少年学生充分认识到网瘾必将带来的危害，从而加强他们对网络的自身和对网络危害的预防力，努力提高他们的心理素质，不断健全他们的鉴别能力、自控能力，终帮助其完善人格。
给孩子一个改过的机会，还孩子一个健康的心理状态——山东素质教育培训学校（山东科技防卫学院）24小时在线咨询电话：13356665776（微信号）
