合肥复雅古琴教学特色
合肥复雅古琴社徐老师认为，没有普及就没有提高，没有提高就没有真正意义上的普及。
古琴水平的提高需要广泛而深厚的群众基础。巴西之所以有众多的的足球明星，韩国之所以有一批围棋顶尖高手，无不得益于他的国家中那些广泛而普及的基础。万里挑一总会强于十里挑一。古琴亦是这样，要想早出、多出人才，必须要有雄厚的古琴人数基础，我们要进一步普及古琴，扩大其队伍。只有在这个基础上才能选出高精尖的人才，反过来这些古琴手又会带动更多的古琴高手齐头并进。
因此我们合肥复雅古琴社非常重视推广普及古琴的工作，合肥复雅古琴社采用了多种多样的方式来宣传古琴文化。一方面经常让古琴学员参加各种演出，一方面我们又举办古琴雅集，再一方面我们经常让古琴学员参加市级、省级乃至的古琴大赛，取得了优异的成绩。我们还让古琴学员参加全国民族管弦乐的考级，高的已获取十级证书。这样我们用古琴艺术实践深入了人心，得到了有关古琴专家、领导和古琴爱好者的一致好评，我们的古琴队伍日益扩大，我们推广普及古琴的工作收到了良好的效果。
古琴是感知的艺术、审艺术、传情的艺术，要想达到完境界，就要使其理性与感性同步。就是说古琴教学既要讲授古琴音乐理论和古琴的弹奏理论，又要讲对古琴音乐作品的理解和表现力。
合肥复雅古琴社古琴教学中的顺序，是先讲古琴基本乐理的弹奏技巧，再讲古琴曲目所表达的内容，后应用到古琴音乐实践上。对古琴学员要求做到，学过的古琴曲目要会背、会读、会弹，终达到完全理解，正确演奏的效果。合肥复雅古琴社的基本要求是：无论是一首什么古琴曲目，除了尽可能地准确地弹奏外，还要尽可能地调动自己更多的艺术和情感丰富演奏，以神带心，以心带情，以情带声，以声带形，眼到手到，手停形住。既有“此时无声胜有声”的意境，又有要“绕梁三日”之余韵。做到雅俗共赏，既有熟练的古琴技巧，又有丰富的情感，心手合一，情景交融，理性和感性同步。
古琴水平的提高需要广泛而深厚的群众基础。巴西之所以有众多的的足球明星，韩国之所以有一批围棋顶尖高手，无不得益于他的国家中那些广泛而普及的基础。万里挑一总会强于十里挑一。古琴亦是这样，要想早出、多出人才，必须要有雄厚的古琴人数基础，我们要进一步普及古琴，扩大其队伍。只有在这个基础上才能选出高精尖的人才，反过来这些古琴手又会带动更多的古琴高手齐头并进。
因此我们合肥复雅古琴社非常重视推广普及古琴的工作，合肥复雅古琴社采用了多种多样的方式来宣传古琴文化。一方面经常让古琴学员参加各种演出，一方面我们又举办古琴雅集，再一方面我们经常让古琴学员参加市级、省级乃至的古琴大赛，取得了优异的成绩。我们还让古琴学员参加全国民族管弦乐的考级，高的已获取十级证书。这样我们用古琴艺术实践深入了人心，得到了有关古琴专家、领导和古琴爱好者的一致好评，我们的古琴队伍日益扩大，我们推广普及古琴的工作收到了良好的效果。
古琴是感知的艺术、审艺术、传情的艺术，要想达到完境界，就要使其理性与感性同步。就是说古琴教学既要讲授古琴音乐理论和古琴的弹奏理论，又要讲对古琴音乐作品的理解和表现力。
合肥复雅古琴社古琴教学中的顺序，是先讲古琴基本乐理的弹奏技巧，再讲古琴曲目所表达的内容，后应用到古琴音乐实践上。对古琴学员要求做到，学过的古琴曲目要会背、会读、会弹，终达到完全理解，正确演奏的效果。合肥复雅古琴社的基本要求是：无论是一首什么古琴曲目，除了尽可能地准确地弹奏外，还要尽可能地调动自己更多的艺术和情感丰富演奏，以神带心，以心带情，以情带声，以声带形，眼到手到，手停形住。既有“此时无声胜有声”的意境，又有要“绕梁三日”之余韵。做到雅俗共赏，既有熟练的古琴技巧，又有丰富的情感，心手合一，情景交融，理性和感性同步。
