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宿州育婴师培训考证咨询

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其他培训
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  三岁半左右的孩子非常缺乏安全感,他希望一切都在自己的掌控之中,他需要征服那些比自己厉害的人,首先需要征服的对象就是自己的母亲(主要养育人)。这阶段的孩子特别喜欢向其他人发号施令,并且每日例行的吃饭、穿衣、洗澡都会变成他和成人之间的一场场较量。你会发现,他一旦遇到不顺心或不合意的事情,会用种种方法表示不合作,通常用语言表达得更多,行动和态度表达得较少。这阶段的孩子喜欢和母亲(主要养育人)撒娇卖痴,所以可以请其他人帮助照看,能把他送去幼儿园,因为孩子只要看到你,就会开始变得尤为不安分。此外,慎重选择带孩子一起出席一些活动,以免某些场合时会令你尴尬;尽量远离具有控制欲的成人,权利较量只会伤害彼此的情感。
从三岁到三岁半左右是孩子各方面能力进步很快的时候,而从三岁半到四岁左右,虽然在技巧能力方面,孩子还是在不断进步,但表现出来的却是各方面能力的正常倒退,孩子也会因此表现得焦虑和内向。因为肌肉发育的不平衡,他的运动协调能力反而不如从前,他又会经常摔倒,搭积木的手没之前稳了,也不再敢用大胆丰富的线条作画;视觉方面,他能注意到细微却对其他视而不见,并且很怕高的地方;语言方面,说话流利的孩子也可能会出现口吃。他的倒退远远不止这些,他可能又开始吮手指、咬指甲、挖鼻孔、需要时时处处带着自己的小被子。
  理解孩子的想法和感受,尊重并有针对地引导他。有时候,等待也不失为一种好办法。热衷又没有定性——其实我也希望能做得更好三岁半左右的孩子,一方面缺乏安全感,一方面又想要支配世界,加之各方面能力的正常倒退或不稳定,所以表现出来是既热衷又没有定性。当你看到被孩子弄得一团糟的场面,先深呼吸,冷静下来,要多看多听,当你弄明白孩子在做什么的时候,再发表你的感受和评价。要往好处想,寻找孩子的积极动机;要换位思考,进入孩子的世界中,以他的身高、以他的角度、以他的动作......设身处地去想;要鼓励积极动机下的积极行动和良好品质,尝试和孩子一起做,会做得更好。请参考下面的“如何表扬才有效”、“如何批评才有效”。
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