妙手运用语文
妙手运用语文
在当今的时代当中,语文作为基础的学科,应该是对于大家来说是熟悉不过,不知道大家有没有探讨过语文怎么妙手运用?怎么才能利用方法去学习好语文这个基础学科
一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有便于自学的突出特点。
二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学
知识,是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。
三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。 因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我
封闭,机械死板的学。
那么,怎样才能更好的掌握语文这门学科呢?
在当今的时代当中,语文作为基础的学科,应该是对于大家来说是熟悉不过,不知道大家有没有探讨过语文怎么妙手运用?怎么才能利用方法去学习好语文这个基础学科
一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有便于自学的突出特点。
二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学
知识,是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。
三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。 因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我
封闭,机械死板的学。
那么,怎样才能更好的掌握语文这门学科呢?