海口智考中小学培训班中心
1、我们(教师)的职责是通过激励学生,培养学生的学习兴趣;激励、唤醒和鼓舞学生在学习、研究和创新方面的激情,让学生成为热情学习的主体,把学习变成学生的快乐和享受的探索征服过程。
2、我们(教师)的职责是在学习的探索过程中,我们要培养孩子独立思考的能力和坚韧的品质,使学生能够自我激励和自我反省,培养积极的心态,承受从挫折到反思探索的过程。通过对过程的探索塑造健全人格,通过成果的庆祝去激励、鼓舞学生提高自己做人和做事的品质,更积极的面对人生挑战。
3、我们(教师)的职责是帮助学员发现学习的过程其实就是享受快乐的过程,比任何网游和电视更能享受快乐的过程。
4、我们教师,不仅仅是为学生课堂满意负责的,只是取悦学生的教师,不能为学生成绩提高和取得成就负责的,不能为学生品格塑造提供帮助的,就不是好教师。
2、我们(教师)的职责是在学习的探索过程中,我们要培养孩子独立思考的能力和坚韧的品质,使学生能够自我激励和自我反省,培养积极的心态,承受从挫折到反思探索的过程。通过对过程的探索塑造健全人格,通过成果的庆祝去激励、鼓舞学生提高自己做人和做事的品质,更积极的面对人生挑战。
3、我们(教师)的职责是帮助学员发现学习的过程其实就是享受快乐的过程,比任何网游和电视更能享受快乐的过程。
4、我们教师,不仅仅是为学生课堂满意负责的,只是取悦学生的教师,不能为学生成绩提高和取得成就负责的,不能为学生品格塑造提供帮助的,就不是好教师。