教师编制培训
1.不属于青少年生理变化特征的是( )。
A.身高体重快速提高
B.大脑容积提高
C.第二性特征出现
D.发际由头部和两鬓向后移
2.“近朱者赤,近墨者黑”,反映了下列哪种因素对人发展的影响( )。
A.社会活动
B.遗传
C.教育
D.环境
3.“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
A.教育
B.环境
C.遗传
D.家庭教育
1.【答案】B。中公讲师解析:青少年在身体外形上的变化:体重的增长;第二性征的出现;头面部的变化,童年期的面部特征在逐渐消失,以前较低的额部发际逐渐向头顶部及两鬓后移。
2.【答案】D。中公讲师解析:影响人身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。环境为人身心发展提供了多种可能性,使遗传提供的发展可能性变为现实。 “近朱者赤,近墨者黑”反映的是环境对人发展的影响。
3.【答案】B。中公讲师解析:影响人身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。环境为人身心发展提供了多种可能性,使遗传提供的发展可能性变为现实。“孟母三迁”反映的是环境对人发展的影响。
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C.教育
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C.遗传
D.家庭教育
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2.【答案】D。中公讲师解析:影响人身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。环境为人身心发展提供了多种可能性,使遗传提供的发展可能性变为现实。 “近朱者赤,近墨者黑”反映的是环境对人发展的影响。
3.【答案】B。中公讲师解析:影响人身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。环境为人身心发展提供了多种可能性,使遗传提供的发展可能性变为现实。“孟母三迁”反映的是环境对人发展的影响。
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