2016云南教师招聘考试备考精选重点知识积累

云南中公教育为考生带来《教师招聘考试备考：精选重点知识积累(3)》，助力梦想起航!
1. 广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。社会、知识和学生是制约学校课程的三大因素。
2. 课程的主要类型：从课程内容的组织形式来划分，课程可分为分科课程与综合课程;从课程计划对课程实施的要求来划分，课程可分为必修课程和选修课程;从课程设计、开发和管理主体来划分，课程可分为国家课程、地方课程和学校(校本)课程;从课程任务来划分，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
3. 新课程背景下的三维课程目标是指从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标。
4. 在我国，中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。
课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。
教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书，是课程标准的进一步展开和具体化。
课程的实施步骤：安排课程表;分析教学任务;研究学生的学习特点;选择并确定教学模式;规划教学单元和课;组织教学活动;评价教学活动的过程与结果。
班次名称：全程协议班
授课内容：园丁导航班+学科突破班+题海实战班+冲刺点睛+面试班次
学费：7980（退费详见协议）
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课程信息：http://kc.***/general/244/34042/