淮北小学生英语兴趣学习班全职外教授课淮北阿斯顿英语
大家都知道，英语已经成为现在交流的一种必备语言，大家也都意识上来学习他是很重要的，但是对于宝宝来说该不该早教就进行英语呢?英语早教有什么好处呢?幼儿早教英语要怎么进行呢?这些也都是我们必须要知道，接下来，我们就一起来看看孩子早教英语的一些常识!
幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。因此，为了国家和个人的未来，幼儿期的英语训练是大有益处的。
早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。
语言敏感期。双语言宝贝养成计划
学习年龄：3-5岁
学习时间：周末上课 每周一次课
上课模式：中外教结合，互动课堂
课程特色：
1.有外教（外国老师），外教来自以英语为母语的国家，要通过总部的培训才能上岗
2.纯正地道的英语教学环境（上课时基本上用的都是英语）
3.阿斯顿聘请一些在中国有经验的外籍专家进行教材编写
4.教学特点：互动的教学模式和IPA训练法，师生、学生间互动，游戏互动、角色扮演。通过肢体语言让孩子在玩乐中会用会说
5.培养孩子5大能力（兴趣、自信、创造力、团队合作、交流技巧）
6、安全的教学环境
7、课程体系全面，有少儿英语，成人口语，商务英语等
8、专业的出国留学机构、
9、很好的性价比（指的是品质和价格的比）
学习内容：
单词、句型、简单的日常用语等
幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。因此，为了国家和个人的未来，幼儿期的英语训练是大有益处的。
早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。
语言敏感期。双语言宝贝养成计划
学习年龄：3-5岁
学习时间：周末上课 每周一次课
上课模式：中外教结合，互动课堂
课程特色：
1.有外教（外国老师），外教来自以英语为母语的国家，要通过总部的培训才能上岗
2.纯正地道的英语教学环境（上课时基本上用的都是英语）
3.阿斯顿聘请一些在中国有经验的外籍专家进行教材编写
4.教学特点：互动的教学模式和IPA训练法，师生、学生间互动，游戏互动、角色扮演。通过肢体语言让孩子在玩乐中会用会说
5.培养孩子5大能力（兴趣、自信、创造力、团队合作、交流技巧）
6、安全的教学环境
7、课程体系全面，有少儿英语，成人口语，商务英语等
8、专业的出国留学机构、
9、很好的性价比（指的是品质和价格的比）
学习内容：
单词、句型、简单的日常用语等
